小明在数学课上提出了如下方法画一个锐角的角平分线​:“如图,在∠AOB的边OA上任取一点C过C做CD⊥OB于点D,又在OA上取一点E,使OE=OD,过E做EF⊥OC交CD于点F,连接OF,则OF平分角AOB.”你认为她的

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/08 09:54:01
小明在数学课上提出了如下方法画一个锐角的角平分线​:“如图,在∠AOB的边OA上任取一点C过C做CD⊥OB于点D,又在OA上取一点E,使OE=OD,过E做EF⊥OC交CD于点F,连接OF,

小明在数学课上提出了如下方法画一个锐角的角平分线​:“如图,在∠AOB的边OA上任取一点C过C做CD⊥OB于点D,又在OA上取一点E,使OE=OD,过E做EF⊥OC交CD于点F,连接OF,则OF平分角AOB.”你认为她的
小明在数学课上提出了如下方法画一个锐角的角平分线​:“如图,
在∠AOB的边OA上任取一点C过C做CD⊥OB于点D,又在OA上取一点E,使OE=OD,过E做EF⊥OC交CD于点F,连接OF,则OF平分角AOB.”你认为她的画法正确吗?请说明理由

小明在数学课上提出了如下方法画一个锐角的角平分线​:“如图,在∠AOB的边OA上任取一点C过C做CD⊥OB于点D,又在OA上取一点E,使OE=OD,过E做EF⊥OC交CD于点F,连接OF,则OF平分角AOB.”你认为她的
因为∠BCD=∠BED=90.BE=BC,又BC是三角形BCD与三角形BED的共同斜边.
所以直角三角形BCD全等于直角三角形BED
所以角EBD等于角CBD
所以BD平分角ABC是对的

小明在数学活动课上提出了如下方法画一个锐角的角平分线 小明在数学课上提出了如下方法画一个锐角的角平分线​:“如图,在∠AOB的边OA上任取一点C过C做CD⊥OB于点D,又在OA上取一点E,使OE=OD,过E做EF⊥OC交CD于点F,连接OF,则OF平分角AOB.”你认为她的 小杨在数学活动课上提出如下方法画一个锐角的的角平分线:如图,分别在∠AOB的两边OA,OB上取两点C.D,使的OC=OD,过C作 小杨在数学活动课上提出如下方法画一个锐角的角平分线.如图,分别在角AOB的两边OA.OB上取两点C.D,使的OC=OD 小明在数学活动课上提出了如下方法画一个锐角的角平分线,在角AOB的边OA上任取一点C过C做CD⊥OB于点D,又在OA上取一点E,使OE=OD过E做EF⊥OC交CD于点F,连接OF,则OF平分角AOB.你认为她的画法正确吗? 小杨在数学活动课上提出如下方法画一个锐角的角平分线:如图,分别在∠ACB的两边OA,OB上取两点C,D,使得OC=OD,过C作CE⊥OB于点E,过D作DF⊥OA于点F,CE与DF交于点G,则OG平分∠AOB.你认为他的画法对吗 小明在白纸上任意画了一个锐角,他画的角不大于30的概率 小明在白纸上任意画了一个锐角,他画的角不大于30的概率是 小明在白纸上画了一个锐角,他画的角在45°到60°之间的概率是多少度数可能是几点几 刘老师在数学课上给出了一个情景 请教大家一个初三物理问题.要有解析.小明在探究改变摩擦力大小的方法时,提出了如下四个猜想,根据你对本实验的研究,你认为其中与实验结论不相符的是( )A.使接触面变粗糙,摩擦力就 请根据下列情景提出自己的一个研究课题,设计好如下研究方案,并回答有关问题.一请根据下列情景提出自己的一个研究课题,设计好如下研究方案,并回答有关问题.一天小丽在一块硬纸板上画 求助数学课上,李老师出示了如下框中的题目. 小敏与同桌...著有熟悉这个的吗?卤 数学课上,李老师出示了如下框中的题目. 小敏与同桌小聪讨论后,进行了如下解答: 数学课上李老师出示了如下框中的题目 谁知道数学课上,李老师出示了如下框中的题目.小敏与同桌...尹谁知道 佯 小明在白纸上任意画了一个锐角,他画的角在45度到60度的概率是多少?为什么?1、1/62、1/33、1/24、2/3 数学课上亮亮画了一个半圆,周长是30.84厘米,它的面积是多少平方厘米