只给你一把音叉和一把小锤,请探究声音产生的条件,要求写出必要的实验步骤,并写出结论.只用音叉跟小锤,探究声音产生的条件,要求写出必要的实验步骤,并写出结论,

只给你一把音叉和一把小锤,请探究声音产生的条件,要求写出必要的实验步骤,并写出结论.只用音叉跟小锤,探究声音产生的条件,要求写出必要的实验步骤,并写出结论, 给你如下实验器材:钢尺一把、木梳一把、音叉、乒乓球（系细线）、皮筋、鼓、纸张、小锤,请你任选器材探究 现给你如下器材：钢尺一把、木梳一把、音叉、乒乓球（系细线）、皮筋、鼓、纸张、小锤．请你任选器材,设计两个有关声音三特性现象的探究实验,并按下表要求填写器材 实验目的 发生现 音调的改变现给你如下器材：钢尺一把、木梳一把、音叉、乒乓球（系细线）、皮筋、鼓、纸张、小锤.请你任选器材,设计一个有关声现象的实验.猜想或假设：器材：设计实验：探究结论： 一张桌子和一把尺子,探究物体振动产生声音,简洁且全面,包括实验步骤,实验现象和结论 一张桌子和一把尺子,探究物体振动产生声音,就是什么实验用具啊,结论啊什么之内的 物理声现象实验题现给你如下器材：钢尺一把、木梳一把、音叉、乒乓球（系细线）、皮筋、鼓、纸张、小锤.请你任选器材,设计一个有关声现象的实验.　　　　提出问题：　　　　猜想或 现有如下器材：一些小泡沫粒,一只乒乓球,一把钢尺,一根细棉线,一个铁架台,一台半导体收音机,一只长方体空纸箱,一个塑料锤,一个音叉.请根据以上器材,设计一个探究有关声现象的实验猜想 请用英语翻译：我给你一把刀 和 我给你一刀.请详细说明用法, 在探究声音的产生和传播的条件时,同学们做了以下实验请根据要求回答问题．在实验操作中过程中,小丽同学采用：先将音叉离开乒乓球一定距离敲击音叉,然后再靠近乒乓球,观察现象；小刚 你可以利用那些物理知识进行测量?请设计.如下现给你如下器材：钢尺一把,音叉,一个乒乓球（系着细线）,橡皮筋,鼓,一张纸,小锤.你任选器材（一种或两种以上器材）,设计三个有关声现象的 你可以利用那些物理知识进行测量?请设计.如下现给你如下器材：钢尺一把，音叉，一个乒乓球（系着细线），橡皮筋，一张纸，小锤。你任选器材（一种或两种以上器材），设计三个有关 初二物理实验题（声音的特征 三）给你一把钢皮尺,试根据所学知识,设计两个探究声的知识的小实验,并完成下表：实验目的 观察现象1、2、 利用竖直悬挂的泡沫塑料球,铁架台,小锤和音叉进行实验,观察声音是怎样产生的 给你一张纸、一只大头针和一把尺,怎样测得一个圆柱体的直径 音叉振动使泡沫小球弹起,这个装置能探究声音产生的原因,还能探究声音的什么和什么的关系 如果敲打一音叉,该设装置能探究声音产生的原因,还能探究声音的＿和＿ 只给你一把三角尺,怎样找出一个圆的圆心