如果敲打一音叉,该设装置能探究声音产生的原因,还能探究声音的_和_

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/26 09:01:20
如果敲打一音叉,该设装置能探究声音产生的原因,还能探究声音的_和_如果敲打一音叉,该设装置能探究声音产生的原因,还能探究声音的_和_如果敲打一音叉,该设装置能探究声音产生的原因,还能探究声音的_和_如

如果敲打一音叉,该设装置能探究声音产生的原因,还能探究声音的_和_
如果敲打一音叉,该设装置能探究声音产生的原因,还能探究声音的_和_

如果敲打一音叉,该设装置能探究声音产生的原因,还能探究声音的_和_
如果敲打一音叉,该设装置能探究声音产生的原因,还能探究声音的响度和振幅的关系.

响度和振幅关系
音调和频率

响度和振幅 音调和频率

如果敲打一音叉,该设装置能探究声音产生的原因,还能探究声音的_和_ 音叉振动使泡沫小球弹起,这个装置能探究声音产生的原因,还能探究声音的什么和什么的关系 右图是探究声现象的实验装置,能看到左边音叉旁悬挂的泡沫小球会_________________ 用大小不同的力分别敲打一个音叉,所发出声音的什么不同? 在月球上敲击音叉能产生声音吗? 声音是以什么形式传播的有一位同学想用音叉和水为材料探究声音的传播形式,他把发声的音叉放入水中,结果看见水飞溅,为此该同学得出声音是以振动的形式传播的.你认同他的结论吗?如果 敲打一次铁管,在敲打的另一头能听到几个敲打的声音? 1.敲响右边的音叉,左边完全相同的音叉也会发声,并且把泡沫塑料球弹起,该实验能说明哪些问题.2.下列实例中能探究声音传播条件的是:将耳朵贴近钢轨,可以听到远处火车车轮与钢轨的撞击 用大小不同的力敲打同一个音叉所发出的声音不同的为什么不是频率? 将一只正在发声的音叉插入水中水花四溅能够探究声音产生的原因请问这句话是正确还是错误 在探究“声音产生的原因”时,敲击音叉,小球弹起.那么,为什么音叉旁放一个小球?我填了“放大试验效果”,然后就错了……请教啊! 音叉放在高铁的高架桥旁边,当列和谐号经过时音叉会有声音吗?如果会有的话,怎样能增大振幅? 为了探究声音产生的条件,人们作了如下实验.其中不能说明声音产生原因的实验是()A.使正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花B.花样游泳比赛中,运动员在水中也能听到音乐,随音乐起 用手握住正在发声的音叉,还能听到音叉发出的声音吗?为什么 只给你一把音叉和一把小锤,请探究声音产生的条件,要求写出必要的实验步骤,并写出结论.只用音叉跟小锤,探究声音产生的条件,要求写出必要的实验步骤,并写出结论, 用乒乓球接触音叉乒乓球弹开,为什么实验说明了声音是由振动产生的,而不是声音能传播能量? 下列是通过骨传导感知声音的是( )A 将振动的音叉放到耳朵附近,听音叉的声音B 用手指将耳朵堵住,再听音叉的声音C 把耳朵贴在桌面上听手指轻轻敲打桌子的声音D 把振动的音叉尾部抵在 在探究“声音是由物体振动产生的”实验中,将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球,发现乒乓球被多次弹开.这样做是为了( )A.使音叉的振动尽快停下来B.把音叉的微小振动放大,便于观