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来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/24 14:31:58
如图②,木工师父经常利用角尺平分一个任意角,∠AOB是个任意角,在OA、OB边上分别取OD=OE…………如图②,木工师父经常利用角尺平分一个任意角,∠AOB是个任意角,在OA、OB边上分别取OD=OE

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如图②,木工师父经常利用角尺平分一个任意角,∠AOB是个任意角,在OA、OB边上分别取OD=OE,移动角尺,使角尺两边相通的刻度分别于点D、E重合,这时过角尺顶点P的射线OP就是∠AOB的平分线,清闲证明△OPE与△OPD全等再证明OP是∠AOB的平分线!这个图有点不一样,凑活着看看吧!

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因为角尺两边相同的刻度分别于点D、E
所以PD=PE
又因为OD=OE;OP=OP
所以根据边边边定理,△OPE与△OPD全等
所以∠AOP=∠BOP,也即OP是∠AOB的平分线

如图②,木工师父经常利用角尺平分一个任意角,∠AOB是个任意角,在OA、OB边上分别取OD=OE………… 如图②,木工师父经常利用角尺平分一个任意角,∠AOB是个任意角,在OA、OB边上分别取OD=OE,移动 工人师父常用角尺平分一个任意角,如图,角AOB是一个任意角,工人师父常用角尺平分一个任意角,如图,角AOB是一个任意角,在边OA,OB上分别取OM=ON,移动角尺,使角尺两边相同刻度分别与M,N重合,过角 工人师傅经常利用角尺平分一个任意角,如图,∠AOB是一个任意角,在边OA、OB上分别取OD=OE,移动角尺,使角尺两边相同的刻度分别与点D,E重合,这时过角尺顶点P的射线PO就是∠AOB的平分线,你能说 工人师父常用角尺平分一个任意角,如图,角AOB是一个任意角,在边OA,OB上分别取OM=ON,移动角尺,使角尺两边相同刻度分别与M,N重合,过角尺顶点P的射线OP便是角AOB的平分线,结合图形写出已知,求证, 工人师傅常利用角尺平分一个任意角工人师傅常用角尺平分一个任意角.如图,∠AOB是一个任意角,在边OA、OB上分别取OM=ON,移动角尺,使角尺两边相同的刻度分别与M、N重合.这时过角尺顶点C的射 八(1)班同学上数学活动课,利用角尺平分一个角(如图).设计了如下方案:(Ⅰ)∠AOB是一个任意角,将角尺的直角顶点P介于射线OA、OB之间,移动角尺使角尺两边相同的刻度与M、N重合,即PM= 某同学上数学活动课,利用角尺平分一个角.设计了如下方案(1)角aob是一个任意角,将角尺的 工人师傅常用角尺平分一个任意角.如图,∠AOB是一个任意角,在边OA、OB上分别取OM=ON,移动角尺,使角尺两边相同的刻度分别与M、N重合.过角尺顶点C的射线OC便是∠AOB的平分线.其根据是———— 工人师傅常用角尺平分一个任意角.如图,∠AOB是一个任意角,在边OA、OB上分别取OM=ON,移动角尺,使角尺两边相同的刻度分别与M、N重合.过角尺顶点C的射线OC便是∠AOB的平分线.为什么?超简单的题 利用角尺平分一个角.设计了如下方案 工人师傅常用角尺平分一个任意角.做法如下;如图, < AOB是一个任意角,在边OA.OB上分别取O工人师傅常用角尺平分一个任意角.做法如下;如图, < AOB是一个任意角,在边OA.OB上分别取OM=ON.移动 某班同学上数学活动课,利用角尺平分一个角.设计了如下方案(1)角AOB是一个任意角,将角尺的直角顶点P介OA、OB之间,移动角尺使角尺两边相同的刻度与M、N重合,即PM=PN,过角尺顶点P的射线OP就 八(1)班同学上数学活动课,利用角尺平分一个角设计了如下方案:(Ⅰ)∠AOB是一个任意角,将角尺的直角顶点P介于射线OA、OB之间,移动角尺使角尺两边相同的刻度与M、N重合,即PM=PN,过角尺 木工张师傅手上只有一把带刻度的角尺,请你帮他设计一种平分一个角的方案. 如图,你能说出木工用图中的角尺画平行线的道理吗? 如图,你能说出木工用图中的角尺画平行线的道理吗 八(1)班同学上数学活动课,利用角尺平分一个角 工人师傅常用角尺平分一个任意角,如图所示,角A O B是任意一个角,在边O工人师傅常用角尺平分一个任意角,如图所示,角A O B是任意一个角,在边OA OB上分别取OM等于ON,移动角尺,使角尺两边相同的