小升初作文辅导：小升初作文该如何准备

小升初作文辅导：小升初作文该如何准备
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小升初作文辅导：小升初作文该如何准备
一、素材的多角度立意\x0d意大利着名画家达·芬奇的老师对达·芬奇所说的自己画蛋的体会：即使是同一只蛋,只要变换一下角度,形状便立即不同了.这告诉我们对生活中发生的事件我们可以多角度分析.文章源于生活,它的立意亦应多角度进行.\x0d我们以一个发生在同学们身边的事件为例.\x0d今年春天,我和爸爸来到高尔夫球场,第一次学打高尔夫球.看教练做很简单,我按照教练的要求去做,却发现和想象的不同,要么杆碰不上球,要么球出去就偏离了方向,经历了一次次失败,我终于成功了.\x0d就这一事例,我们可从如下角度立意：一、最大的敌人是自己,战胜自己就会走向成功；二、一招一式,看似简单,做起来难,失之毫厘,谬以千里；三、成功需要方法；四、运动带来快乐\x0d这样,一个素材,可以根据命题的不同,确定立意,设置情节,确定描写重点.但无论从哪个角度立意,打球的动作细节是不能丢的.\x0d二、练习写好文章的细节\x0d这是一位同学的作文片断：叔叔迅速地摘下手套,用右手拿着链条,左手帮着把链条搬过去,链条一点点地扣上去了,一节一节地扣住了后轮的齿轮.‘咣当’一声,链条滑了出来,这一次努力前功尽弃.我的心咯噔一下,万一叔叔告诉我修不好,我该怎么办呀!可事情并非如我想象,只见叔叔向拢起的双手呵了呵气,又蹲下了身子.他为了不让链条弹开,用右手把链条往前面齿轮上套住,然后右手拉住链条往后齿轮上移,左手护住链条不让它再滑出来.后来,他看到位置有些偏,就用左手把它移正再装,洁白的雪花落在了他冻得通红的满是油污的手上,我知道他的手一定很冷,很冷,可他的心一定很热,很热.终于,链条一节一节地和齿轮扣住了.他猛一转脚踏板,车子居然又完好地转动起来.文章中最直观的细节是叔叔修车的动作细节,摘、拿、套、拉、护、移、转等动词的使用,写出了叔叔雪中修车的不容易,突出了人物精神.其次应当是外貌细节和心理细节的描写衬托了人物美好的心灵.\x0d三、整理生活中的素材\x0d努力回忆六年来的校园生活,家庭生活中记忆尤为深刻的小事,哪怕是一次单手磕鸡蛋的经历都不要放过.因为孩子有对生活的观察、积累,有真实的体验、感受,他的表述一定会具体而生动,他所表达的情感一定是真实的.翻翻过去的作文、周记,从多个角度,搜集这样的素材,将细节完整地记录下来,进行分类整理.\x0d有些家长大量地看作文选、杂志,想帮助孩子从上面搬些素材下来.我不大同意这样的做法,因为那不是孩子的生活,他很难像成人一样具有缜密的思维,进行合理的想象情节,他也很难描摹当时的细节,这样的作文不能打动读者.不如让作文选、杂志成为勾起孩子回忆生活的媒介,从与作者相似的经历中挖掘写作素材.如：从作文选上看奶奶为我掖被子的细节,想到冬天,妈妈买药回来,为我滴眼药时怕我嫌凉而搓手的动作,这样一来写母爱的文章就有了素材.\x0d四、努力锤炼文章的语言\x0d佳酿总是经过酿造才有它独特的芳醇,文章也是一样,经过锤炼的语言才是有生命力的语言,孔子说言之无文,行而不远.说的就是这个道理.\x0d我们可尝试这样的几种方式,让语言焕发色彩.\x0d在句式变换上下工夫.在表达强烈的情感时,可以将陈述句用反问、设问或感叹句的形式表达.\x0d在准确地运用词汇上下工夫.在文章中可以用一些拟声词来丰富表达；另外,可使用叠词使描绘更加准确,而且能使语言具有节奏感,从而让语言富有音乐美.再有,四字词语和成语的使用,会使语言表达更为简练.\x0d在恰当地运用修辞上下工夫.修辞不但使文章语言生动活泼,而且能调节音节,增强语言的音乐美,提高语言的表达效果.例如：风追着雨,雨赶着风,风和雨联合起来追赶着天上的乌云,整个天地都处在雨水之中一句,意思是说大雨来了.但是作者使用了拟人的手法,把风、雨当作正在奔跑的人,飞快地追赶天空的乌云,这样一说比大雨来了更能表现出雨来的之快、之急、之大.当然,修辞方法还有引用、夸张、排比、设问、反问等等,我们应根据需要采用.\x0d希望上面的几点建议,对正在摸索小升初作文写作的孩子有帮助,同时也希望,你们能在2012年的小升初作文中大显身手,发挥出好成绩.