如果电容器的一个板接地,它带电荷量是多少

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/25 21:03:08
如果电容器的一个板接地,它带电荷量是多少如果电容器的一个板接地,它带电荷量是多少如果电容器的一个板接地,它带电荷量是多少按照平时的方法来计算就可以,极板接地只是保证这个极板的电势与大地相等.由于另一极

如果电容器的一个板接地,它带电荷量是多少
如果电容器的一个板接地,它带电荷量是多少

如果电容器的一个板接地,它带电荷量是多少
按照平时的方法来计算就可以,极板接地只是保证这个极板的电势与大地相等.
由于另一极板的电荷的作用,接地的极板电荷不会变化.
电容器两个极板的电荷量电性相反,电量相等.

若没有电压差,则不会带电

电容器的电量是指一个板的带电量Q。
所以如果其中一个板接地了,另一个板带电量还是Q,电容器的带电量也还是Q。
(其实接地的那个板子因为另一个板上电荷吸引的作用,它本身的电量并没有跑掉的。并不是只要接地电荷就流走。)电荷没有流走,为什么会与大地等势呢电势的变化不仅仅是因为电荷的变化才会发生。举个例子,电容器两板距离增大,C会减小,那么由于U=Q/C,所以U会增大。这时候两板的电荷量也...

全部展开

电容器的电量是指一个板的带电量Q。
所以如果其中一个板接地了,另一个板带电量还是Q,电容器的带电量也还是Q。
(其实接地的那个板子因为另一个板上电荷吸引的作用,它本身的电量并没有跑掉的。并不是只要接地电荷就流走。)

收起

如果电容器的一个板接地,它带电荷量是0

首先,对于电容器来说,充电后两板一定是带上等量异号的电荷,和接地与否无关,
其次,平行板电容器的电容值C和它是不是有一个板接地没有关系,
所以,不管接地与否,当用电压为U的电源给它充电后,它的一板带电为Q=CU.
接地只是使该板的电势强制为地电势0.
如果你的中学学生,你记住上面那些就可以了,如果你学的是大学物理,那你可以好好看看导体静电平衡这一部分内容,一般教材上...

全部展开

首先,对于电容器来说,充电后两板一定是带上等量异号的电荷,和接地与否无关,
其次,平行板电容器的电容值C和它是不是有一个板接地没有关系,
所以,不管接地与否,当用电压为U的电源给它充电后,它的一板带电为Q=CU.
接地只是使该板的电势强制为地电势0.
如果你的中学学生,你记住上面那些就可以了,如果你学的是大学物理,那你可以好好看看导体静电平衡这一部分内容,一般教材上都会有一道关于两无穷大平板互相感应的例题

收起

如果电容器的一个板接地,它带电荷量是多少 平行板电容器中电场强度电势的讨论一个平行板电容器,a板带电,b板接地,移动a和b,问ab间那一个量是恒定的?电压还是电容器所带的电荷量? 一个平行板电容器,使其所带电荷量增加△Q=1.0×10^-8C,而两极板间的电压比原来升高了△U=10V,求此电容器的电容是多少?若此电容器的耐压为50V,它最多可带多少电荷量? 如果电容器一板带电荷量为+Q,另一板带电荷量为-Q,那么它带多少电荷2Q还是Q 知道电容器上带的电荷量Q,那么上极板上带的电量大小和Q是什么关系?把其中一个极板接地呢 为什么平行板电容器带等量异种电荷的话,一极接地电荷量不变如题另外,如果先让一极带电,再用电池充电,是不是两板就 不带等量异种电荷了 为什么电容器一端接地,接地那端所带电荷量不变? 电容器带电荷量多说明它容纳电荷的本领大.这句话对么? 职高电工题(急) 一个电容器接到50V的直流电源上,每个极板所带的电荷量为0.000002职高电工题(急) 一个电容器接到50V的直流电源上,每个极板所带的电荷量为0.000002,求电容器的电容量?如果把它 关于高中物理电容器为什么,当一个板带电,另一个板接地就是电容器?如果另一个不接地,能是电容器吗?他们的带电量一样吗?如果两端带电不一样,是电容器吗?怎样计算电压? 一个平行板电容器的每板电荷量增大它的电势怎样变化 电容器一个极板接地为什么还是电容器 为什么电荷量不变 有一个电容器,带电荷量为1×10^-5C,两极板间的电压为200V,1.电容器的电容为多少F?2.如果使它带电荷量再增加1×10^-6C,此时它的电容为多少F?两板间的电压? 要使平行板电容器的电容增大,为什么不能增大电容器的带电荷量? 一个平行板电容器,之间电压为3V,先设法使他的电荷量减少0.00000003C,于是其板间电压将为原来的1/3,则平行板电容器的电容为多少?如果在是他的带电荷量增加,当板间电压为15V时,他的带电荷量 某平行板电容器的电容为C,带电荷量为Q,相距为d,今在板间中点放一个电荷量为q的点电荷则它受到的电场力的大小为: 电容器所带电荷量 1.有一个电容器,如果行它带的电荷量增加4*10^-8C,两极板的电势差就增大20V.这个电容器的电容是多少?(要求详情解答)还有第2题,请看图.但我不明白为甚麼.