初一语文新支点第五课童趣现代文阅读答案

来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/23 04:17:09
初一语文新支点第五课童趣现代文阅读答案初一语文新支点第五课童趣现代文阅读答案初一语文新支点第五课童趣现代文阅读答案1．后来：开朗（或舒畅）,近来：乐观（或豁达,若答“坚强”等不得分)2.（1）“颤巍巍

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初一语文新支点第五课童趣现代文阅读答案
1．后来：开朗（或舒畅）,近来：乐观（或豁达,若答“坚强”等不得分)
2.（1）“颤巍巍”反映了母亲的病情严重,依然接听病友的电话,表现了她的高尚品格.（2）运用夸张性比喻,把“通讯录”比喻 成“巨额财产”,表明通讯录的重要性,是赖以生存的坚强动力,有了彼此的问候、鼓励,生命就有了新的希望,这是无价之宝
3.示例1:“通过电话之后……新的希望”照应“母亲一直依赖的希望没有了……沉进谷底呢”；作用：前句写母亲通电话,受到杨姨乐观的影响,从悲观中渐渐看到生命的希望；后句写母亲知道杨姨已死,希望没有了,通过对比来照应,突出我们的担心,为下文起到铺垫作用.示例2:“我现在忙着……再聊吧”照应“喂,老姐姐……气喘吁吁啦”；作用：杨姨用善意的谎言把乐观传递给母亲,母亲接过杨姨生命散发的火光,把坚强、乐观传递给另外的病友,把无限的希望与美好送给对方.
示例3：“母亲每天都会守着电话……问候”照应“告诉我们不能关机……打不进来电话”；作用：前句体现了母亲与其他病友间的相互关心,深厚友谊；后句体现了杨姨为给病友们传达希望和乐观,死后也不让后人关机,体现了杨姨的高尚品质.
4.要点：赞同；围绕谎言目的作答,如“善意的谎言,给病友鼓励,让病友看到希望”等,
5.示例：因为母亲乐观坚强,生命危在旦夕时,却以关爱和鼓励传递着生命的快乐,让短暂的时光更有价值,所以值得崇敬.我作为一个健康（或健全）的人,也许平时遇到一点点挫折就畏缩不前,如今想来真惭愧,今后,我一定要乐观地面对一切困难,相信：赠人玫瑰,手留余香,把更多的爱和快乐带给别人.

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