欲鉴别空气、氧气、氮气和二氧化碳四瓶无色气体,下列操作正确的是A、先用带火星的木条实验,再加入澄清石灰水并振荡.B、先用燃着的木条实验,再加入澄清石灰水水并振荡.C、先加入澄清
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/28 22:05:52
欲鉴别空气、氧气、氮气和二氧化碳四瓶无色气体,下列操作正确的是A、先用带火星的木条实验,再加入澄清石灰水并振荡.B、先用燃着的木条实验,再加入澄清石灰水水并振荡.C、先加入澄清欲鉴别空气、氧气、氮气和
欲鉴别空气、氧气、氮气和二氧化碳四瓶无色气体,下列操作正确的是A、先用带火星的木条实验,再加入澄清石灰水并振荡.B、先用燃着的木条实验,再加入澄清石灰水水并振荡.C、先加入澄清
欲鉴别空气、氧气、氮气和二氧化碳四瓶无色气体,下列操作正确的是
A、先用带火星的木条实验,再加入澄清石灰水并振荡.
B、先用燃着的木条实验,再加入澄清石灰水水并振荡.
C、先加入澄清石灰水并振荡,再用带火星的木条实验.
D、先加入澄清石灰水并振荡,再用燃着的木条实验.
我感觉B和D都可以,但我们老师说是B,请问有区别吗?
欲鉴别空气、氧气、氮气和二氧化碳四瓶无色气体,下列操作正确的是A、先用带火星的木条实验,再加入澄清石灰水并振荡.B、先用燃着的木条实验,再加入澄清石灰水水并振荡.C、先加入澄清
有区别的,如果选B的话插入空气瓶子中和氧气瓶子中都会生成二氧化碳,如果再把澄清石灰水倒进去的话就有3瓶变浑浊了,区别不开.只有先倒入澄清石灰水发现二氧化碳的瓶子变浑浊.剩下的瓶子也就好解决了,空气火焰不变,氧气更旺,氮气不支持燃烧,二氧化碳的瓶子变浑浊.懂了吗?(还有不懂的问题欢迎继续问我.) 你们老师说错了!
现有空气、氧气、氮气和二氧化碳四瓶无色气体,请设计实验加以鉴别.
(简答题)现有空气、氧气、氮气和二氧化碳四瓶无色气体,请设计实验加以鉴别.
如何鉴别氧气、氮气、二氧化碳、空气四瓶无色透明的气体
现有空气氧气氮气二氧化碳四瓶无色气体请设计实验加以鉴别
四瓶无色气体,它们是氧气、氮气、空气、二氧化碳.请将它们一一鉴别
现有空气,氧气,二氧化碳,氮气四种无色气体,鉴别这四种气体,要写出操作步骤,实验现象和结论.(完整的)
为什么鉴别空气氧气氮气二氧化碳四瓶无色气体的时候要先用燃着的木条检验后用澄清的石灰水检验
四瓶无色无味的气体,如何分别空气氧气氮气二氧化碳
如何同时鉴别氮气,空气,氧气和二氧化碳
有4瓶无色气体,他们分别是氧气,空气,氮气和二氧化碳气体,用燃着的木条去鉴别时,没显著变化的是写原因
鉴别四种气体?怎样鉴别二氧化碳,氮气,氧气,空气中的一种?希望有人解答.
鉴别空气二氧化碳氮气氧气四种无色气体时为什么要先用燃着的木条检验后用澄清的石灰水检验
如何鉴别二氧化碳、氧气、一氧化碳、甲烷四瓶无色气体
欲鉴别空气、氧气、氮气和二氧化碳四瓶无色气体,下列操作正确的是A、先用带火星的木条实验,再加入澄清石灰水并振荡.B、先用燃着的木条实验,再加入澄清石灰水水并振荡.C、先加入澄清
怎样鉴别二氧化碳,氧气,氮气三瓶无色的气体?请说明实验步骤,实验现象和结论.完整哦
怎样鉴别二氧化碳,氧气,氮气三瓶无色的气体?请说明实验步骤,实验现象和结论.
关於空气的有4瓶无色气体,他们分别是氧气,空气,氮气和二氧化碳气体,用燃著的木条去鉴别他们时,能使燃著的木条熄灭的气体是__和__要原因!
现在有四瓶无色无味的气体,分别为空气、氧气、氮气、和二氧化碳中的一种,试用简单的方法加以鉴别.