对外汉语教学结果补语讲解以下是课文课 文老王第一次出国,出发前几天一直没睡好.到了美国,因为时差的原因,他总是睡不着,终于生了一场大病,在床上躺了两个星期.老王病好了以后,儿子陪
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/28 16:45:52
对外汉语教学结果补语讲解以下是课文课 文老王第一次出国,出发前几天一直没睡好.到了美国,因为时差的原因,他总是睡不着,终于生了一场大病,在床上躺了两个星期.老王病好了以后,儿子陪
对外汉语教学结果补语讲解
以下是课文
课 文
老王第一次出国,出发前几天一直没睡好.到了美国,因为时差的原因,他总是睡不着,终于生了一场大病,在床上躺了两个星期.老王病好了以后,儿子陪他游览了许多地方,他玩得很高兴.可是老王吃不惯美国的食物,而且在美国买不到他最爱吃的臭豆腐.
孙子刚上小学,能说一口流利的英语,在家里也不愿意说汉语.老王一句话也听不懂,小孙子就教他一些单词和日常会话.老王这么大年纪,怎么记得住呢?今天刚学会,明天就忘记了.
请讲解课文中出现的结果补语.
帮我找出里面的结果补语
最好大致介绍下怎么解释给外国人理解
最最好能做成PPT 包括语法讲解和练习
对外汉语教学结果补语讲解以下是课文课 文老王第一次出国,出发前几天一直没睡好.到了美国,因为时差的原因,他总是睡不着,终于生了一场大病,在床上躺了两个星期.老王病好了以后,儿子陪
里面的结果补语：（没睡）好、（学）会.
这篇文章里面的结果补语不多,可能补语倒是不少,还有状态补语.
里面的可能补语：（睡）不着、（吃）不惯、（买）不到、（听）不懂、（记）得住.
状态补语：（玩得）很高兴.
结果补语的讲
结果补语表示动作或状态的结果,这个结果就是引起了动作者或动作的受事者的状态发生变化.如“学会”,意思是由于动作行为“学”,使得老王“会”了.有些结果补语表示对动作的评价、判断,如“睡好”,“好”的作用是对动作行为“睡”的判断、评价.
结果补语都由形容词或动词充当.
更多的例子如（后面一个词是结果补语）：赶跑、救活、吃完、记住、淋湿、打碎、收拾干净.
结果补语的否定形式：前面加“没”.
常做结果补语的动词是：见、成、懂、走、跑、哭、笑、往、掉、着、倒、翻、作、为、死、透、丢、到、在、给,等等.
口语中常用的多数形容词都可以做结果补语.