与友人书 顾炎武人之为学,不日进则日退.独学无友,则孤陋而难成.久处一方,则习染而不自觉.不幸而在穷僻之域,无车马之资,犹当博学审问,古人与稽,以求其是非之所在,庶几可得十之五六.若既

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与友人书顾炎武人之为学,不日进则日退.独学无友,则孤陋而难成.久处一方,则习染而不自觉.不幸而在穷僻之域,无车马之资,犹当博学审问,古人与稽,以求其是非之所在,庶几可得十之五六.若既与友人书顾炎武人之

与友人书 顾炎武人之为学,不日进则日退.独学无友,则孤陋而难成.久处一方,则习染而不自觉.不幸而在穷僻之域,无车马之资,犹当博学审问,古人与稽,以求其是非之所在,庶几可得十之五六.若既
与友人书 顾炎武
人之为学,不日进则日退.独学无友,则孤陋而难成.久处一方,则习染而不自觉.不幸而在穷僻之域,无车马之资,犹当博学审问,古人与稽,以求其是非之所在,庶几可得十之五六.若既不出户,又不读书,则是面墙之士,虽有子羔、原宪之贤,终无济于天下.子曰:“十室之邑,必有忠信如丘者焉,不如丘之好学也.”夫以孔子之圣,犹须好学,今人可不勉乎?
1.解释下列加引号的词语
(1)无车马“之”资______
(2)以求其“是”非之所在______
(3)“终”无济于天下______
(4)无车马之“资”______
2.下列加点字意思相同的一项是( )
A.即“书”诗四句 得鱼腹中“书”
B.自是指物作诗立“就” 蒙乃始“就”学
C.不日“进”则日退 是“进”亦忧,退亦忧
D.“虽”有子羔、原宪之贤 “虽”不能察
3.翻译句子
独学无友,则孤陋而难成
4.本文作者的写作目的是______(不超过6个字)
5.本文谈到读书重要,但为什么强调交友的重要?

与友人书 顾炎武人之为学,不日进则日退.独学无友,则孤陋而难成.久处一方,则习染而不自觉.不幸而在穷僻之域,无车马之资,犹当博学审问,古人与稽,以求其是非之所在,庶几可得十之五六.若既
1.解释下列加引号的词语
(1)无车马“之”资______的
(2)以求其“是”非之所在______ 正确
(3)“终”无济于天下______ 终究
(4)无车马之“资”______ 费用
2.下列加点字意思相同的一项是( D)
A.即“书”诗四句 得鱼腹中“书”
B.自是指物作诗立“就” 蒙乃始“就”学
C.不日“进”则日退 是“进”亦忧,退亦忧
D.“虽”有子羔、原宪之贤 “虽”不能察
3.翻译句子
独学无友,则孤陋而难成:
如果没有学伴,见解就会片面浅显,难以学成.
4.本文作者的写作目的是_为学不进则退_____(不超过6个字)
5.本文谈到读书重要,但为什么强调交友的重要?
强调交友,才更能突出好朋友对于促进自己学习,又能互相提高的重要性.

与友人书人之为学不日进则日退 与友人书 顾炎武人之为学,不日进则日退.独学无友,则孤陋而难成.久处一方,则习染而不自觉.不幸而在穷僻之域,无车马之资,犹当博学审问,古人与稽,以求其是非之所在,庶几可得十之五六.若既 《与友人书》的人之为学,不日进则退”啥意思! 《与友人书》中“人之为学,不日进则日退一句.”怎么翻译. 《与友人树》中的“终无济于天下”的济神马意思 人之为学,不日进则日退神马意思.Be quick,please, 人之为学,不日进则日退是什么意思 人之为学,不日进则日退.翻译 人之为学,不日进则日退 译文 则其受于人者不至也的至————伤仲永 不幸而在穷僻之域的域————与友人书 终无济于天下的济————与友人书 人之为学,不日进则日退————与友人书 全文翻译 “勉学”一词是什么意思顺便问一下《与人书》人之为学,不日进则日退.(译文) 《与友人书》中“不幸而在穷僻之域”的“之”是什么意思?“终无济于天下”的“终”是什么意思?《与友人书》原文:“人之为学,不日进则日退,独学无友,则孤陋而难成;久处一方,则习染 与友人书人之为学,不日进则日退.独学无友,则孤陋而难成.久处一方,则习染而不自觉.不幸而在穷僻之域,无车马之资,犹当博学审问,古人与稽,以求其是非之所在,庶几可得十之五六.若既不出户, 文言文《与友人书》人之为学,不日进则日退.独学无友,则孤陋而难成;久处一方,则习染而不自觉.不幸而在穷僻之域,无车马之资,犹当博学审问,“古人与稽”,以求其是非之所在,庶几可得十之 人之为学不日进则日退的意思 人之为学不日进则日退什么意思 人之为学不日进则日退的意思 《人之为学,不日进则日退》的翻译 人之为学不日进则日退的翻译