如何处理好小班音乐课的纪律
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/20 09:33:57
如何处理好小班音乐课的纪律如何处理好小班音乐课的纪律如何处理好小班音乐课的纪律音乐课是幼儿园孩子非常喜欢的课程,但由于音乐课是一门让幼儿又唱又跳的活动,课堂上让学生律动、表演的机会很多,可是小班孩子们
如何处理好小班音乐课的纪律
如何处理好小班音乐课的纪律
如何处理好小班音乐课的纪律
音乐课是幼儿园孩子非常喜欢的课程,但由于音乐课是一门让幼儿又唱又跳的活动,课堂上让学生律动、表演的机会很多,可是小班孩子们的自我约束力很弱,总是不经意地说话、做小动作,所以纪律就成了一个令教师们烦恼而又难以回避的问题.而纪律对教学有着举足轻重的影响.在一堂课中,为使教学富有成效,教师必须在组织好纪律的同时完成教材的教授.而班中幼儿多,在音乐活动中,总是会发现让幼儿在做动作时,如果老师的伴奏或眼睛没有看着他们,他们会相互影响,那么怎样处理好课堂纪律,让幼儿在音乐活动中也养成良好的学习习惯呢?在上课的过程中,当我发现当有一些幼儿在学习过程中表现出大声说话、离开座位等情况时,就盯他一眼,做一个手势,或走近他身边,迫使他感到你就在他身边,这时,他就会安静下来.当然,要让幼儿形成自觉纪律是一个长期的教育过程,不是靠短时间的教育就能解决的,也不能依靠批评、训斥等简单的教育手法来解决.但是单靠老师用眼神或语言来提醒显然不是解决问题的最好办法,而且会破坏课堂气氛.我尝试着以奖励的形式来激励他们,当我发现有小朋友表现非常好,我就给他贴上小星星,这样以奖励来调动孩子的积极性,这样孩子们的课堂纪律就好多了. 当然,课堂纪律不是朝夕完成,需要老师持之以恒,用不同的方式来衡量.所以在以后上课的过程中,我会逐步去了解孩子的个性特点,以不同的形式让孩子在爱上音乐课的同时,也能够遵守课堂纪律.