用托盘天平称量一定质量的固体,砝码放在左盘,并使用了游码的不良后果

用托盘天平称量一定质量的固体,砝码放在左盘,并使用了游码的不良后果 在配置一定溶质质量分数时,用带游码的托盘天平称量固体质量时,误将砝码放在左盘,被称量物放在右盘 溶质质量分数怎么变.请具体形象点解释 用托盘天平称量一定质量的物质,砝码放在左盘,并使用游码:错误操作可能导致的不良后果 某同学用托盘天平称量固体物质时.某同学用托盘天平称量固体物质时；把固体物质放在右盘,砝码放在左盘,称得固体物质的质量为10.8 g(1克以下用游码),如果按正确的方法称量,这位同学所称 用托盘天平称量物质时,称量物放在右盘,砝码放在左盘引起的后果 关于托盘天平的题目某同学用托盘天平称量固体物质时,误将砝码放在左盘,被称量物质放在了右盘,结果读出固体质量4.3克（1克以下用游码）.固体物质的实际质量为 A、4.3克 B 、4.6克 C 4克 D 某同学用托盘天平称量药品时 错将砝码放在左盘……某同学用托盘天平称量药品时 错将砝码放在左盘 称量物放在右盘 平衡的砝码为10克 游码刻度为3.2克 那么称量物的质量是? 某学生在实验室用托盘天平称一质量为4.9g的固体（1g以下用游码）,该学生称量的结果却是5.1g其原因可能A天平没有调平,指针偏右时就开始称量.B.砝码放在左盘,称量物质放在右盘.C计算质量时 某同学用托盘天平称量固体物质时；把固体物质放在右盘,砝码放在左盘,称得固体物质的质量为10.8 g(1克以下用游码),如果按正确的方法称量,这位同学所称固体的实际质量是 ( )A．9.2 g B．9.8 某同学用托盘天平称量固体物质时；把固体物质放在右盘,砝码放在左盘,称得固体物质的质量为10.8 g(1克以下用游码),如果按正确的方法称量,这位同学所称固体的实际质量是 ( )A．9.2 g B．9.8 g 配制一定溶质质量分数的NaOH溶液时,造成所配制溶液的溶质质量分数偏高的原因可能是（）A、所用NaOH已潮解 B、用带游码的托盘天平称量NaOH固体质量时,误将砝码放在左盘,被称量物放在右盘C 使用天平称量物质的质量时.称量前先要调节天平的平衡.称量固体药品时,应把被称量的物质放在托盘天平的()盘,()盘放砝码,砝码由()到()添加,用()取放;称量有腐蚀性的药品,应把药品放在()内 使用天平称量物质的质量时.称量前先要调节天平的平衡.称量固体药品时,应把被称量的物质放在托盘天平的()盘,()盘放砝码,砝码由()到()添加,用()取放;称量有腐蚀性的药品,应把药品放在()内 一道超简单的初中化学题..解题过程 要非常仔细某同学用托盘天平称量固体物质时,误将砝码放在左盘,被称量物放在了右盘.结果读出固体质量为4.3克（1克以下用游码）.固体物质的实际质量 .要非常仔细某同学用托盘天平称量固体物质时,误将砝码放在左盘,被称量物放在了右盘.结果读出固体质量为4.3克（1克以下用游码）.固体物质的实际质量为（ ） .. 用托盘天平称量氯化钠固体时,如果把药品防在右盘,10克砝码放在左盘,游码为1.5克时天平平衡,则该虑化钠实际质量是 用托盘天平称量8.5 g氯化钠固体,将砝码放在左盘,氯化钠固体放在右盘,并且取用8g砝码,同时将游码移动0.5 g.问：这样做其结果实际称得氯化钠固体的质量为（ ）A．8 gB．8.5 gC．7.5 gD．5 g 下列实验操作中：“称量时,称量物放在托盘天平的左盘,砝码放在托盘天平的右盘”这句话怎么错了?