班级讨论会的作文

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/22 12:09:03
班级讨论会的作文班级讨论会的作文班级讨论会的作文第一段:时间地点人物事件心情或用嘈杂的声音开头也可用教室外的环境引入第二段:以镜头推进的方式详细描述3.4个人物阐述的观点及理由,要把人物的动作表情语言

班级讨论会的作文
班级讨论会的作文

班级讨论会的作文
第一段:时间 地点 人物 事件 心情或用嘈杂的声音开头 也可用教室外的环境引入
第二段:以镜头推进的方式 详细描述3.4个人物阐述的观点及理由,要把人物的动作表情语言有代表性的地方细致描写.写上自己的心理活动.
第三段:总结照应开头

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节约用水
水,在人们的传统观念中,往往认为是最廉价、最丰富的资源,是“取之不尽,用之不竭”的。事实上,世界范围内可直接利用的淡水资源是非常有限的。老师就围绕“节约用水”展开了讨论会。
王雯婧说:“水,是人类生命的源泉。没有水,人无法生存,万物不能生长,世界将不会如此美丽。我们应该从小做起,也是每个人的职责。”
赵熹辰说:“我们洗衣服、拖地、洗菜和洗手的...

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节约用水
水,在人们的传统观念中,往往认为是最廉价、最丰富的资源,是“取之不尽,用之不竭”的。事实上,世界范围内可直接利用的淡水资源是非常有限的。老师就围绕“节约用水”展开了讨论会。
王雯婧说:“水,是人类生命的源泉。没有水,人无法生存,万物不能生长,世界将不会如此美丽。我们应该从小做起,也是每个人的职责。”
赵熹辰说:“我们洗衣服、拖地、洗菜和洗手的水,可以用来浇花。而生活中有人在浪费水资源、污染水资源,就拿我们学校的一些同学说吧,他们开了水龙头,往往就忘了关上,让水无节制地流淌,造成了水资源的大量的流失。”
白琛钰立马站起来说:“还有一些工厂污水排放指标达不到标准就直接把污水排放到河里,造成了下游的水被这家工厂污染了。有时我都会想:不如让这些人去干旱少雨的地方过几天,让他们也尝一尝少水的滋味,看看他们还会不会浪费水资源!”白琛钰显得有些气愤。
……
最后老师说:“我们应该大力发展绿化,扩大森林的面积。尽量使用节水器具,广泛宣传节约少水的好处,使人们自觉认识到水是珍贵的资源,要节约每一滴水。”

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