小明为了测量某矿石和液体的密度,做了如下实验首先将矿石悬挂于弹簧测力计下,读出弹簧测力计的示数为3.2N,然后将石块全部浸没入水中,读出弹簧测力计的示数为2.2N,再将石块全部浸没入被

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/25 01:07:26
小明为了测量某矿石和液体的密度,做了如下实验首先将矿石悬挂于弹簧测力计下,读出弹簧测力计的示数为3.2N,然后将石块全部浸没入水中,读出弹簧测力计的示数为2.2N,再将石块全部浸没入被小明为了测量某矿

小明为了测量某矿石和液体的密度,做了如下实验首先将矿石悬挂于弹簧测力计下,读出弹簧测力计的示数为3.2N,然后将石块全部浸没入水中,读出弹簧测力计的示数为2.2N,再将石块全部浸没入被
小明为了测量某矿石和液体的密度,做了如下实验
首先将矿石悬挂于弹簧测力计下,读出弹簧测力计的示数为3.2N,然后将石块全部浸没入水中,读出弹簧测力计的示数为2.2N,再将石块全部浸没入被测液体中,读出弹簧测力计的示数为2N.
求(1)石块的密度
(2)被测液体的密度

小明为了测量某矿石和液体的密度,做了如下实验首先将矿石悬挂于弹簧测力计下,读出弹簧测力计的示数为3.2N,然后将石块全部浸没入水中,读出弹簧测力计的示数为2.2N,再将石块全部浸没入被
(1)由阿基米德原理知:F浮=G排=ρ液·g·V排
F1-F2=ρ水·g·V排
(ρ水=1.0g/mm3这个是常数哈)
3.2-2.2=1x10v排
v排=0.1
ρ石=F/gxv排
=3.2g/mm3
(2)同样由阿基米德原理知:F浮=G排=ρ液·g·V排
F1-F3=ρ液·g·V排
3.2-2=ρ液·gx0.1
ρ液=1.2g/mm3

小明为了测量某矿石和液体的密度,做了如下实验首先将矿石悬挂于弹簧测力计下,读出弹簧测力计的示数为3.2N,然后将石块全部浸没入水中,读出弹簧测力计的示数为2.2N,再将石块全部浸没入被 小明为测量某校矿石的密度进行如下实验操作小明为了测某种小矿石的密度,进行了如下的实验操作:A.把天平放在水平桌面上;B.把游码放在标尺的零刻度线处,调节横梁上的螺母,使横梁 小明利用天平和量杯测量某种液体的密度,得到的数据如下表 小明利用天平和量杯测量某种液体的密度,得到的数据如下表,根据数据描绘出 某校地质小组的同学们,需测量一种矿石的密度.现有器材:小矿石块,天平(含砝码),一个烧杯,足量的水,细线.同学们设计了一种测量矿石密度的实方案如下:①调节天平平衡时,发现指针偏向分度 在测定某液体的密度时小华测出了液体的体积容器和液体的总质量共做了三次实验在测定某液体浓度时,小华同学测出了液体的体积,容器和液体的总质量,共做了三次实验,记录数据如下:液体 某同学在做测量液体密度这个实验时,丢掉预先测量杯的体积这一步骤,但是他测量了两次液体的体积和液体与量杯的总质量,记录的数据如下表: 请你根据上述记录的数据求出液体 5.小明同学运用量筒和天平测定某种液体的密度,做了两次实验,得到了如下两组实验数据:液体的体积V(c5.小明同学运用量筒和天平测定某种液体的密度,做了两次实验,得到了如下两组实 小明在回家的路上捡到一块矿石,想利用所学知识测矿石的密度,但发现量筒找不到了,只有天平、小烧杯.根据所学的知识他利用这些器材和家中的水测出了矿石的密度实验中需以下测量:(1 小明利用天平和量杯测量某种液体的密度,得到的数据如下表,根据数据绘出的图象如图所示.求(1)量杯的质量.(2)液体的密度. 为了测出玻璃的密度,小明利用一个玻璃制的小瓶,一个量筒和水做了如下探究活动.为了测出玻璃的密度,小明利用一个玻璃制的小瓶,一个量筒和水做了如下探究活动.先在量筒中盛入50cm3的 在测量密度的实验中,实验室里没有量筒但增加了一个烧杯请你想办法测出小矿石的密度写出实验步骤和表达式 现有天平、量筒和足量的水,要求设计一个测量小矿石密度的实验实验原理:小矿石密度的表达式: 物理关于测密度的题.2010年桂林)为确定某种未知液体的“身份”,物理老师把这个任务交给了小明的实验小组,他们利用天平和量筒进行了多次测量.某次的操作如下:(1)用天平测量液体的质 为了测量某石块的密度,实验中学物理兴趣活动小组的同学利用一只小玻璃杯、一个量筒和适量的水做了如下实(1)在量筒内倒入60cm3的水;(2)将小玻璃杯开口向上漂浮在量筒内的水面上 6.为了测量某石块的密度,实验中学物理兴趣活动小组的同学利用一只小玻璃杯、一个量筒和适量的水做了如下实验:(1)在量筒内倒入60cm3的水;(2)将小玻璃杯开口向上漂浮在量筒内的水 小刚同学用量筒和天平测定某种液体的密度,做了几次实验,得到如下几组数据:求1)液体的密度.2)容器的 小明要测量一块体积较大的矿石的密度.该矿石难于放入量筒或量杯中,他利用烧杯、天平等器材完成了他的测量工作.请你写出小明具体的实验步骤.