对霍金的话:“我的手指还能活动……”的理解
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/20 04:43:39
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对霍金的话:“我的手指还能活动……”的理解
对霍金的话:“我的手指还能活动……”的理解
对霍金的话:“我的手指还能活动……”的理解
霍金对于残酷的命运,没有抱怨,而是为自己拥有的一切而高兴,体现了霍金敢于证实命运、乐观向上的精神品质. 我们老师说的.
对霍金的话:“我的手指还能活动……”的理解
我的手指还能活动,我的大脑还能思维...从霍金的话中可以看出,他是一个什么样的人
读一读,做一做.我的手指还能活动,我的大脑还能思维:我有终身追求的理想,有我爱和爱我的亲人和朋友:对了,我还有一颗感恩的心……(1)霍金终身追求的理想是什么?(2)从霍金的话中
仿照霍金的“我的手指还能活动,我的大脑还能思维……”写一段话我的手指还能活动,我的大脑还能思维;我有终身追求的理想,有我爱和爱我的亲人和朋友;对了,我还有一颗感恩的心……
“我的手指还能活动,我的大脑还能思维……” 霍金这句话的英文原话是什么“我的手指还能活动,我的大脑还能思维;我有终身追求的理想,有我爱和爱我的亲人和朋友;对了,我还有一颗感
“我的手指还能活动,我的大脑还能思维……” 霍金这句话的英文原话是什么“我的手指还能活动,我的大脑还能思维;我有终身追求的理想,有我爱和爱我的亲人和朋友;对了,我还有一颗感
面对女记者唐突而又尖锐的问题,霍金的脸上依然充满恬静的微笑,霍金说:我的手指还能活动,,我有终生追求的理想,有我爱的和爱我的亲人和朋友,对了,我还有一颗感恩的心……霍金的手叩
我的手指还能活动, 我的大脑还能思维……对“我的手指还能活动,我的大脑还能思维;我有终生追求的理想,有我爱和爱我的亲人和朋友;对了,我还有一颗感恩的心……”这段话的理解.
从霍金说的“还能”“有……还有……”这些普通的词语中,你有读懂了什么?我的手指还能活动,我的大脑还能思维;我有终生最求的理想,有我爱和爱我的亲人和朋友;对了,我还有一颗感恩
对于轮椅上的霍金的问题1.我的手指还能活动,我的大脑还能思维,我有终身追求的理想,有我爱和爱我的亲人和朋友,对了,我还有一颗感恩的心……我的问题是:读了这段话,你有什么感想?2.你
我的手指还能活动,我的大脑还能思维;我有终生追求的理想,有我爱和爱我的亲人和朋友;对了,我还……心你对上面的话是怎么理解的?请写下来不超过100字
谁帮我找一下这个句子的英文原版 霍金名言我的手指还能活动,我的大脑还能思维;我有终身追求的理想,我有爱和爱我的亲人朋友;对了,我还有一颗感恩的心……
求霍金原版英文名言!1.我的手指还能活动;我的大脑还能思维;我有终身追求的理想,有爱我的和我爱的亲人和朋友;对了,我还有一颗感恩的心……2.生活是不公平的,不管你的境遇如何,你只
重金求霍金一段话的原文、注意了.是原文.自己翻译的别来捣蛋、 找到了,附请截图.满意的话会追加悬赏、我的手指还能活动;我的大脑还能思维;我有终身追求的理想,有爱我的和我爱的亲
六年级、口语交际霍金说:“我的手指还能活动,我的大脑还能思维,我有终生追求的理想……”理想是指路明灯.有理想,有目标,就能战胜任何困难.你有理想,请简要说一说.要结合实际生活.
你对上面的话是怎么理解的?请写上来六年级上册语文练习与测试中的我的手指还能活动,我的大脑还能思维;我有终生追求的理想,有我爱和爱我的亲人和朋友;对了,我还有一颗感恩的心……
霍金微笑着回答:“我拥有的有很多,我的手指还能活动,我的大脑还能思维,我还有一颗感恩的心.改为第三人称转述句
你对这段话是怎么理解的,请说明你的观点(《轮椅上的霍金》这一课的)就是这一段我的手指还能活动,我的大脑还能思维;我有终生追求的理想,有爱我和我爱的亲人和朋友;对了,我还有一颗