关于《我与书的故事》的作文

关于《我与书的故事》的作文
关于《我与书的故事》的作文

关于《我与书的故事》的作文
英国哲学家培根说：“知识就是力量.”俄国哲学家提吉舍夫则写道：“在知识的山峰上登得越高,眼前展现的景色就越壮观.”知识从哪来?就是从书籍中来获取,“书籍是人类进步的阶梯”一直牢记在我心中,因为它给了我丰富的知识和极大的兴趣.
在古时候,人类的文明的进步发展都是先发明了文字,然后,人类把古往今来的事都记载了下来便有了书籍和记传.人们在这些书籍中寻找事记的成败原因,从而汲取到知识,使人类文明得到了更大的发展.
我喜欢在休闲的时间拿一本书,沏一壶茶,静坐在台上,用心去品书,品茶,这是一种雅致的享受,也是令我向往的日子.
读书好似品茶,沁人心脾.那干瘪的叶子经过沸水的冲沏后,就如同被赋予生命一般,不停的翻腾,舒展,碧生生地,还原生命浓缩的绿色.浓香的茶,伴随浓浓的书香就这样源源不断地灌输我的身体和心灵,让我的生命充满生机.
在读书的时候,我会获得许多别人意想不到的惊喜.知识,便是书赋予我最丰富的礼物.我可以用思想去承载这些知识,闭上眼睛去智慧的天堂邀游.我还可以与作者进行跨时空的交流,从庄周到王夫之,我一一叩问他们的心灵,我能读出朱自清的隽永,鲁迅的辛辣,钱钟书的淡泊,冰心的婉约,我还可以感悟到三国孔明戒子篇中：“才学也,非学无以广才,非志无以成学.”这段话是说：必须学习才能得到本领,不学习就无法得到更多的知识和本领,没有志向就无法学好.我感悟到只是是多么的重要.我喜欢阅读,体味诗书,摘取知识与情感硕果的潇洒与恬静.
惟书有色,艳于西子；惟文有华,秀与百卉,读书的过程如同沐浴清泉出去我心头的负荷,如同立身清风,拂去我心头的尘埃,在有书陪伴的日子里,我的灵魂与书成为挚友.
或许将来我会远离故土去追寻自己的梦想,或许属于我的只是呼啸而过的风和装满理想的行囊,但我会让书这个给我知识,促上进的挚友永远陪伴着我!

去小荷

我愿意帮助你。
例文：我比较喜欢看书，跟书呆子差不多，甚至比啃书虫还要啃书虫，比书呆子还要书呆子。只要我一拿到书，我就津津有味地看起书来，什么事都不做，什么事都不管，甚至有时候忘记了吃饭，忘记了睡觉，可谓废寝忘食。
书可以增长我们的知识，看了书，你就得到了知识。看书的时候，你就会感觉到自己在知识的天空中翱翔。书能使我们的知识更加多。同时，书还具备了几个功能。功能是：当我不开心时，笑...

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我愿意帮助你。
例文：我比较喜欢看书，跟书呆子差不多，甚至比啃书虫还要啃书虫，比书呆子还要书呆子。只要我一拿到书，我就津津有味地看起书来，什么事都不做，什么事都不管，甚至有时候忘记了吃饭，忘记了睡觉，可谓废寝忘食。
书可以增长我们的知识，看了书，你就得到了知识。看书的时候，你就会感觉到自己在知识的天空中翱翔。书能使我们的知识更加多。同时，书还具备了几个功能。功能是：当我不开心时，笑话书能让我开心起来；当我睡不着觉时，故事书和童话书带给了我睡眠的意思，我会静静地睡着；当我在为写作文烦恼时，作文书让我豁然开朗。当我伤心时，漫画书能带给我欢乐……总之，书另外具备了很多功能。但是，书给我们的功能只有2个，那就是给我知识和幸福。因此，我非常喜欢看书。
有一次，我姐姐张雨到我家玩，我正津津有味地看着书。妈妈说：“小雨，你最好别打扰莹莹，莹莹用功时不想被打扰。”姐姐执着地说：“就算有麻烦，我过来玩也是为了跟雪莹玩，我可不是为了别的来玩的。”妈妈无奈地说：“但是，你别太打扰到莹莹了，我喜欢她用功，不用功很活泼，用功很文静，女孩子就具备这两点，可是，世界上就只有她是一面文静一面活泼，她不会男孩子气，脾气也好，这你也知道的，脾气再好，也不想受打扰啊！等她看好书再跟她玩吧。”姐姐说：“那是不可能的，她看书可以不吃饭、不睡觉，这我还怎么跟她玩啊？她只要是手上拿到一本书，就不会放下来了，除非她看完了，她又换一本书，她会找，我就趁那时候叫她玩，她不可能不玩的。”“你有把握吗？”妈妈问。“当然了，不然我光凭说有什么有什么用啊？根本没用的，光说不做，不可能会成功的。”姐姐不屑地说。妈妈还是很担心，敲了一下房门。我问：“谁啊？”妈妈说：“是我，莹莹。”我说：“哦，原来是妈妈啊，什么事啊？”妈妈问：“我能进来吗？”我说：“那好吧。”于是，妈妈就进了我的房门。姐姐在外面倾听。
妈妈轻轻地说：“莹莹，小雨找你玩，你不会不跟他玩吧？”我说：“但是，我一拿到书，可能就不会跟她玩，我都废寝忘食了，怎么可能有时间跟她玩啊？”妈妈说：“可是，人家小雨大老远地跑来跟你玩，你不能不领情啊！就算你不跟她玩，你也勉强一下，人家小雨一片找你玩的心啊！你可不能不领情啊！人家都能大老远地跑来找你玩，你就不能接受这个要求吗？”我说：“不是我不跟她玩，我只是没时间，等有时间了，我会找她玩，可是，她家太远了，我们只能上网聊天，但是我不能整天对着电脑，我有习惯的，也有名句的。”妈妈觉得好玩了，问：“什么名句啊？”我说：“读书不碰电脑，玩电脑不碰书，我绝不碰电脑，我碰书。”妈妈笑了，说：“莹莹啊，这名句真的好好玩啊！”
这时候，姐姐闯了进来，拉着我的手说：“走，我带你玩去。”我吃惊极了。可是，我回过神来的时候，姐姐已经抱我坐上了跷跷板。接着姐姐也坐上了。跷跷板忽高忽低，我害怕极了。低的时候我不怕，高的时候我怕。不过，过了一会儿，我觉得这跷跷板蛮好玩的。我起劲了，开始动起来，跷跷板快了一些，我开心地笑了。
这时候，我的好朋友郭英英看见了，说：“张雪莹，你在和谁玩跷跷板呢？玩得这么开心。”我说：“郭英英，我在和我姐姐张雨玩跷跷板呢！”郭英英还挺逗的，说：“啊？章鱼？你姐姐叫章鱼？”我笑了，说：“郭英英，不是章鱼，是张雨。”郭英英认真地说：“哦，我知道了。张雪莹，你的学习是最优秀的，能教我秘诀吗？”我笑了，说：“学习没有秘诀的，但是，我很疑问，你问我这个干嘛啊？”
后面的你去想，这是个让你思考的机会。你简单明了也行，你复杂描述也行，总之你用什么方法我都不介意，毕竟是我开的头。后面靠你自己想、思考了。

收起

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