怎样讲好一节课
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/31 02:52:46
怎样讲好一节课
怎样讲好一节课
怎样讲好一节课
一节课的好坏,不同的时期,要求也不尽相同.随着新的课程观的确立,讲一节好课的标准也将发生改变.我们认为课堂教学不必为刻意迎合某些规定而改变自己的教学风格,让教师按照自己的理解上课,根据学生的需要教学.提倡富有个性和特色,“学生喜欢、质量不错”就是好课.至于教学重点难点、教学用具、板书设计等具体教学环节,让教师根据自己的教学实际决定.对教案的要求也不再苛求篇幅和字数,而是好用、实用、有新意.讲好一节要做好以下几点：一、教学设计要独具匠心
讲一节好课如果按照一套现成的教学设计去教学,就与以前的机械教学没有本质的区别,这对实践新课程和教师专业素养的提高是没有好处的.一堂好课要创建凸显个人特色的鲜活教学设计.
一位老师在上小学一年级元、角、分的数学课时,把学生生活中去超市买东西的过程贯穿在整堂数学课中,激发学生的学习兴趣,让学生在生动具体的情境中理解认识数学知识.让学生耳目一新,整堂课都兴致勃勃.二、课堂上学生的主动参与随着学生主体观的重新确立,看一堂好课首先要看学生在课堂上的表现.好课应让学生主动参与,议论纷纷.指的是课堂教学中学生的发言声不绝于耳,教师方式多样,灵活多变地组织说话训练,使课堂上人人参与,个个活跃,议论纷纷.每一个学生都有参与的机会,都有参与的愿望,使每一个学生在参与的过程中体验学习的快乐,获得心智的发展.
我们学校的尚老师在上美术课时,让学生画自己喜欢的服装,画的好的画粘到墙上黑板上,并介绍自己设计的特色.最后,集体参评,让大家拿红星粘到你认为设计的最好的作品上,红星多的为优胜.同学们兴趣盎然.三、课堂上教师的语言要生动
讲课中对语言有三点基本要求：清楚、得当、艺术.做到用词准确,用语恰当,讲话的速度不快不慢,声音不高不低,情绪不急不缓,既在关键时刻有激情,又注意讲课的大部分时间心平气和.要求语言简捷、生动、自然、有哲理.四、师生教学相长
课堂应是向未知方向挺进的旅程,随时都有可能发现意外的通道和美丽的图景,而不是一切都必须遵循固定线路而没有激情的行程.这样的课堂,老师、学生都会有不同感悟.