怎样写好作文?我的阅读能力也差,怎样提高.

怎样写好作文?我的阅读能力也差,怎样提高.
怎样写好作文?我的阅读能力也差,怎样提高.

怎样写好作文?我的阅读能力也差,怎样提高.
一、提高认识事物和表达事物的能力.我国著名教育家 叶圣陶先生指出：“写任何东西决定于认识和经验,有什么样的认识和经验,才能写出什么样的东西来.反之,没有表达认识的能力,同样也写不出好作文”.
二、把认识结构作为作文的核心,包括学习知识,观察积累,记忆储存,训练思维,丰富想象,培养情感,锻炼意志；从说到写,推敲修改,多读勤写.
三、树立大作文观,听、说、读、写有机结合
一要注重审题；二要明确写作目的,立意要新；三是选材要有根据；四要讲究谋篇技巧,安排好篇章结构；五要注意文章分段,事先列小标题,作文提纲；六要注重文章写法,因文用法；七要妙用语言,用思想调遣语言.学会五种立意法：以事赞人,直抒胸臆,借物喻理,触景生情,托物言志.
四、作文大目标的逐年级分
一年级字词,二年级句子,三年级片断,四年级篇章,五年级综合,六年级提高.
五、实施五项训练
根据认识是作文的核心这一原则,围绕这个发展学生心理机制的核心,扎扎实实地进行了五项训练：
（一）、字词训练.学习掌握大量字词.掌握运用字词的金钥匙：联系自己熟悉的事物；联系自己生活实际；联系自己学会的语言及字词知识.运用“十引说”的方法,把字词学习与说话训练相结合.“十引说”是：1、分析字形；2、利用教具；3、凭图学词；4、组词扩词；5、选词填空；6、词语搭配；7、调整词序；8、触景用词；9、词语分类；10、联词成句.丰富了说话训练内容,使自己积累大量会说会用的字词,为写作文打下坚实基础.
（二）、句子训练.只要是一个句子,都包括两个方面：一是说的人、事、物、景,二是说目的.可有些教师指导学生说一句话时,没有很好凭借图画和事物,认真教学生观察、认识、分析、表达的方法,只是拿出一张图或一事物让学生说写一句话,学生不知道为什么要说写一句话,怎样说写一句话,说写一句什么句型、什么句式的话,导致作文中语调单一、呆板、不活泼生动.可以改让学生凭图、看物、对话、练习说写一句时间、地点、人物、事件四要素完整的话,四种句型,九种句式的话.学生才会在作文中运用不同句型、句式,表达不同的思想、感情、态度、目的.
（三）、段的训练.结合八种段式：以事物发展为序段,时间先后为序段,空间变换为序段,总述、分述结构段,因果段、转折段,递进段,并列段.以此认识客观事物的发生、发展规律.不论哪种段式,都是记叙事物的发展和人们对事物的认识,即段的内容,段的中心.它和一句话一样,也是对人、事、物、景的叙述,也是表达一个意思.只不过是把一句话进一步说得更清楚、更深刻.
（四）、篇章训练.篇是由段组成的.通过对审题、立意、选材、谋篇、定法、用语的知识与方法,通过记叙、描写、抒情、议论四种表达方法,文章开头与结尾、过渡与呼应方法,各种文章体裁的知识与方法.学会写中心明确,意思完整,详略得当的记叙文和应用文.
（五）、生活现场训练.采用生活现场训练,更好地体会“从内容入手”写作文.通过各种作文教学活动,如“确定中心讨论会”、“选材讨论会”、“作文会诊会”、“小诸葛审题会”、“妙用词语比赛会”,从活动中生动具体地学到作文知识与写作文的方法.另外,还可开展各种校内外活动,如跳绳、拔河、踢毽、球类、背书比赛,从而学会如何写比赛作文；开展校内外义务劳动,学会如何写劳动场面；举行诗歌朗诵、讲演会,学会如何写会议场面及会议上的见闻；通过参观访问,浏览名胜古迹,学会如何写参观访问记、游记.学习观察方法,留心周围的事物、事件,“处处留心皆学问,人情练达即文章”.通过现场生活作文,进一步认识到：生活是作文的沃土.从而学会写真事、抒真情,陶冶真、善、美的情操,培养良好的文风.
实行“互评互改”,培养学生思维独立性和创造性.学生作文写好后,组织在小组内讲评.先学习别人作文的优点,再用批评的眼光互相指出作文中的缺点,并指出改进意见.在此基础上重新再写,从而使学生每写一篇都有收获.
写出诚实的自己的话
“写诚实的自己的话”是老教育家叶圣陶先生说的.旨在营造“自主”作文的五彩世界.所谓“自主”就是不受条条框框的限制,让学生无拘无束的思想,自由自在的写作.“自主”作文就是“言为心声”,率性而为,展现自我的风采,体现鲜明的个性

多读作文书多读名著

多看作文书

作文讲究凤头猪肚豹尾，开头要吸引人，中间内容要充实，结尾要有力令人回味无穷。既然阅读能力差那就要把他补上来，多看。多记些好的开头和结尾并把他用到你的作文中去。准备个本子把你平时看的好句子好段落摘抄下来，看的多了，记的多了自然就会写了。希望你好好学习，考上好的中学。...

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作文讲究凤头猪肚豹尾，开头要吸引人，中间内容要充实，结尾要有力令人回味无穷。既然阅读能力差那就要把他补上来，多看。多记些好的开头和结尾并把他用到你的作文中去。准备个本子把你平时看的好句子好段落摘抄下来，看的多了，记的多了自然就会写了。希望你好好学习，考上好的中学。

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多看看书。先从你喜欢的类型看起，我小时候是比较喜欢看童话啊小说之类的，多看些你觉得有趣的书，增加自己的阅读量。如果实在找不到感兴趣的那就去找一些文字流畅优美的书读读，努力读完。一本本积累。
总之是要阅读多，丰富自己的文字和思维。如果不知道写作文的套路再看看作文选，平时的高分作文啊这些，去领会一下作文的整体构造，大致明白怎么入手。再把你读到的、吸收到的文字用起来。读书破万卷，下笔如有神，只要...

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多看看书。先从你喜欢的类型看起，我小时候是比较喜欢看童话啊小说之类的，多看些你觉得有趣的书，增加自己的阅读量。如果实在找不到感兴趣的那就去找一些文字流畅优美的书读读，努力读完。一本本积累。
总之是要阅读多，丰富自己的文字和思维。如果不知道写作文的套路再看看作文选，平时的高分作文啊这些，去领会一下作文的整体构造，大致明白怎么入手。再把你读到的、吸收到的文字用起来。读书破万卷，下笔如有神，只要有心，只要愿意读，我相信写好作文是很容易的。
总之，多读书！六年级时间还是比较充裕的，现在多看书也正好为初中的语文学习打基础，增强文学知识。希望对你有帮助，凡事要自己去做才有收获！~加油~

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