小学六年级上册第五课《詹天佑》课后问题的答案

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/22 08:02:29
小学六年级上册第五课《詹天佑》课后问题的答案小学六年级上册第五课《詹天佑》课后问题的答案小学六年级上册第五课《詹天佑》课后问题的答案1、瞻天佑是在1905年的时候,在帝国主义者的要挟的情况下主持修筑京

小学六年级上册第五课《詹天佑》课后问题的答案
小学六年级上册第五课《詹天佑》课后问题的答案

小学六年级上册第五课《詹天佑》课后问题的答案
1、瞻天佑是在1905年的时候,在帝国主义者的要挟的情况下主持修筑京张铁路的.
2、在通过居庸关、八达岭、青龙桥的困难是一路都是高山深涧、悬崖峭壁.詹天佑克服的方法是勘测线路.哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行周密计算.詹天佑经常勉励工作人员说∶“我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎.”他亲自带着学生和工人,扛着标杆,背着经纬仪,在峭壁上定点,测绘.塞外常常狂风怒号,黄沙满天,一不小心还有坠入深谷的危险.不管条件怎样恶劣,詹天佑始终坚持在野外工作.白天,他攀山越岭,勘测线路,晚上,他就在油灯下绘图,计算.为了寻找一条合适的线路,他常常请教当地的农民,路要经过很多高山,不得不开凿隧道,其中数居庸关和八达岭两个隧道的工程最艰巨.居庸关山势高,岩层厚,詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法.山顶的泉水往下渗,隧道里满是泥浆.工地上没有抽水机,詹天佑就带头挑着水桶去排水.他常常跟工人们同吃同住,不离开工地.八达岭隧道长1100多米,有居庸关隧道的三倍长.他跟老工人一起商量,决定采用中部凿井法.先从山顶往下打一口竖井,再分别向两头开凿,两头也同时施工.路经过青龙桥附近,坡度特别大.火车怎么才能爬上这样的陡坡呢?詹天佑顺着山势,设计了一种“人”字形线路.北上的列车到了南口就用两个火车头,一个在前边拉,一个在后边推.过青龙桥,列车向东北前进,过了“人”字形线路的岔道口就倒过来,原先推的火车头拉,原先拉的火车头推,使列车折向西北前进.
3、因为他在修铁路时遇到许多困难,他想进办法去解决.而且在帝国主义阻挠时他毅然接受帝国主义的“任务”.所以说詹天佑是我国“杰出的爱国工程师.”

小学六年级下册《詹天佑》的课后第2大题的答案是什么?问题内容: 1、詹1、瞻天佑是在1905年的时候,在帝国主义者的要挟的情况下主持修筑京张铁路

O(∩_∩)O哈!!

小学六年级上册第五课《詹天佑》课后问题的答案 小学六年级上册语文第五课詹天佑的多音字 小学六年级第五课詹天佑的词语小学六年级上册词语手册上第五课《詹天佑》,貌似是一语道破还是什么的,上面的词语 小学六年级语文上册第五课詹天佑里的京张铁路的重要性是什么 小学六年级上册语文第5课《詹天佑》课后的综合性学习怎么写?我是写家乡的变化. 人教版小学六年级上册课堂作业本第五课《詹天佑》参考答案 六年级上册语文第五课《詹天佑》的课后问题第2题画两幅图怎么画?要有人字形火车的插图啊!还有第3题!最好有图片!好的我会加大大滴分数的啊! 小学语文六年级上册第五课《詹天佑》怎样分段 人教版六年级上册语文第五课《詹天佑》课文内容是什么? 六年级上册第五课詹天佑和索溪峪的野(人教版)的词语搭配、重点词语、多音字和近反义词 小学教材里的 六年级上册语文第五课詹天佑文中“出世”的本意是什么?文中的意思是什么? 小学六年级上册语文第五课《詹天佑》第2自然段,写山的词语是?是第四课《索溪谷的“野”》 谁有六年级上册语文第五课詹天佑的教案呀?我着急用 用词语概括詹天佑的想法,六年级上册第五课 六年级上册语文《课堂作业本》第五课《詹天佑》的答案 六年级上册语文第五课詹天佑文中还没有出世的意思是什么? 谁有人教语文六年级上册第五课詹天佑的备课 小学六年级第五课詹天佑的课外四字词语