(1/2)一个题目要分类讨论求a 的范围,递增时有范围a ε[1,3];递减时有范围a ε[-1,2],那最终a 的取值...(1/2)一个题目要分类讨论求a 的范围,递增时有范围a ε[1,3];递减时有范围a ε[-1,2],那最终a 的

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/25 09:11:54
(1/2)一个题目要分类讨论求a的范围,递增时有范围aε[1,3];递减时有范围aε[-1,2],那最终a的取值...(1/2)一个题目要分类讨论求a的范围,递增时有范围aε[1,3];递减时有范围a

(1/2)一个题目要分类讨论求a 的范围,递增时有范围a ε[1,3];递减时有范围a ε[-1,2],那最终a 的取值...(1/2)一个题目要分类讨论求a 的范围,递增时有范围a ε[1,3];递减时有范围a ε[-1,2],那最终a 的
(1/2)一个题目要分类讨论求a 的范围,递增时有范围a ε[1,3];递减时有范围a ε[-1,2],那最终a 的取值...
(1/2)一个题目要分类讨论求a 的范围,递增时有范围a ε[1,3];递减时有范围a ε[-1,2],那最终a 的取值范围是取并集还是交集?怎

(1/2)一个题目要分类讨论求a 的范围,递增时有范围a ε[1,3];递减时有范围a ε[-1,2],那最终a 的取值...(1/2)一个题目要分类讨论求a 的范围,递增时有范围a ε[1,3];递减时有范围a ε[-1,2],那最终a 的
取并集
因为递增时有范围a ε[1,3];递减时有范围a ε[-1,2],
所以当aε[-1,3]时,
都可以满足的

应该是并集,但不知道原题,不好说

你算错了吧,如果按照你的计算结果,那不是说当a∈[1,2]时,既是递增,又是递减吗?

楼主,请你理解分类讨论的意思,分类是把原题目的条件分类,就是说,在原题目是XXX条件的情况下,答案是什么,原题目是XXX的条件下,答案又是什么。最后的答案应分段写。(字数限制,下接你的2/2)

(1/2)一个题目要分类讨论求a 的范围,递增时有范围a ε[1,3];递减时有范围a ε[-1,2],那最终a 的取值...(1/2)一个题目要分类讨论求a 的范围,递增时有范围a ε[1,3];递减时有范围a ε[-1,2],那最终a 的 一个题目要分类讨论求a 的范围递增时有范围a ε[1,3];递减时有范围a ε[-1,2],那最终a 的取值范围是取并集还是交集?怎么判断的?知道的快说下, 已知函数f(x)=ax^3-3/2x^2+1(x∈R),其中a>0(分类讨论问题)若在区间[-1/2,1/2]上,f(x)>0恒成立,求a的取值范围.为什么分类讨论的区间是 a≥2时和0<a<2时此类题目分类讨论的标准是什么 分类 讨论 设a为实数,f(x)=x平方+│x-a│+1,x∈R 讨论f(x)的奇偶性.2:求f(x)的最小值在这个题目里要用到分类讨论思想,而两个问题里分类的标准不一,我有些疑惑,参考书上给的答案是:(1.)中 根 当|a|>1时,a的取值范围是?(要分类讨论) 若loga2>0(a>0且a≠1)求实数a的取值范围 分类讨论, 若loga2>0(a>0且a≠1)求实数a的取值范围 分类讨论, 比较3a与2a-1的大小,提示:分类讨论要分类讨论的,哪位大虾帮我? 求不等式a的2x-7次方>a的4x-1次方(a>0,且a不等于1)中的x的取值范围是多少 要分类讨论的.知道的说下, 求a的取值范围为什么要作业分类?第2问,为什么要分n≥2来讨论,不可以是n大于等于1吗,a≥-9又是怎么来的 关于X的不等式无解求范围(高一)关于x的方程(a²-4)x²+(a+2)x-1≥0无解,求实数a的取值范围如何分类讨论? 一道函数的分类讨论的题目,函数F(X)=logaX,当x属于[2,正无穷)时,|y|>=1,则a的取值范围是? x^-3ax+2a^>0分类讨论的题目 关于x的方程|3x-2a|=x+4的解为负数,求a的取值范围,分类讨论绝对值?3种 若不等式x²-3x-10≤0的解集为a,b={x|a+1≤x≤2a-1},且B⊆(A∩B),求实数a的取值范围请问此题用不用分类讨论,若分类讨论该怎么分? 已知 lg(4x^2+4ax) = lg(4x-a+1) 有唯一实数解,求实数a的取值范围.答案是[1/5 ,1)我先算△的值,根据4x^2+4ax>0 且 4x-a+1>0 进行分类讨论但具体的分类讨论我碰到点困难, 函数g(x)=-2lnx+ax-(3a+2)/x,在区间[1,4]上不单调,求a范围用导数做,分类讨论 关于x的不等式ax^2+(a-1)x+a-1>0的解集为R,求实数a的取值范围麻烦写下该题详细的分类讨论的步骤