在实验过程中不小心将灯泡的灯丝烧断了,此时会观察到电流表和电压表的示数发生的

在实验过程中不小心将灯泡的灯丝烧断了,此时会观察到电流表和电压表的示数发生的 一道初中的电学题在实验的过程中,小明的同桌不小心将一个备用小灯泡踩破了,经检查后发现灯丝完好,只是灯泡玻璃碎了,小明想探究一下灯泡还能不能工作,于是又将小灯泡接入灯座,闭合开 灯泡逐渐变亮,灯丝电阻将逐渐变大,为什么?实验中发现灯泡在逐渐变亮的过程中,灯丝电阻将逐渐变大,其原因是什么 在做串联电路的实验中,不小心把灯泡的玻璃打碎了此时,她发现:这个灯泡没有熄灭,只是变暗了,可另一个灯泡更亮了问:玻璃碎了以后,小灯泡仍有电流通过,灯丝却变暗了,玻璃外壳起什么作用? 实验过程中,由于不小心造成了小灯泡短路,则电路中可能出现的现象是? 某同学做“组成串、并联电路”的实验中,将灯泡L1与L2连接在电路中,两次实验时都只观察到一灯亮,一灯不亮,对此原因的分析中可能成立的有（ ）.A.串联时,不亮的灯灯丝断了 B.并联时,不亮 灯泡中灯丝断了,将灯丝搭接起来再用,搭接起来的地方容易烧断,其它地方不易断请解释原理详细～ 实验中某同学发现两个串联的小灯泡中,一个发光,一个不发光,造成其中一个小灯泡不发光的原因是A,通过灯泡的电阻小 B,小灯泡的灯丝断了C,灯丝的电阻小 D,小灯泡靠近负极为什么选C 生活中如果灯泡的灯丝断了,可以摇一摇灯泡使得灯丝重新搭在一起继续工作,请问灯丝断了之后灯丝的电阻将何变化,为什么? 实验中某同学发现两个串联的小灯泡,一个发光一个不发光,造成其中一个不发光的原因是A.通过灯泡的电流小B.灯泡的灯丝断了C.灯丝的电阻小D.小灯泡靠近负极 选哪一个 一个灯泡的灯丝烧断了,把短的灯丝打在一起,灯泡会更亮. 为什么灯丝断了的灯泡晃一晃后将灯丝再搭在一起灯泡会比原来亮 两个小灯泡串联在电路中,其中一个灯泡的灯丝断了,另一只灯泡完好无损,用简单的方法找出坏灯泡. 灯泡中的灯丝断了,将灯丝搭接 灯泡搭接处电阻大? 灯泡的灯丝被烧断后,小心搭上,灯泡会更亮,为什么? 在“伏安法测电阻”的实验中,某同学在操作时不小心将电流表与电压表的位置接反了 小白同学在实验中不小心用手将凸透镜遮住了一半,你认为此时在屏上的像是一半还是完整的? 一个灯泡的灯丝烧断了,把断的灯丝搭接在一起,灯炮会更亮,为什么?