《唐雎不辱使命》课后练习题1.解释下列黑体词语在文中的意思(1)臣未尝闻也 ( )(2)白虹贯日 ( )(3)天下缟素 ( )(4)寡人谕矣 ( )2.指出下列黑体词语所表示的语气(1)公亦尝闻

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/27 05:59:27
《唐雎不辱使命》课后练习题1.解释下列黑体词语在文中的意思(1)臣未尝闻也()(2)白虹贯日()(3)天下缟素()(4)寡人谕矣()2.指出下列黑体词语所表示的语气(1)公亦尝闻《唐雎不辱使命》课后练

《唐雎不辱使命》课后练习题1.解释下列黑体词语在文中的意思(1)臣未尝闻也 ( )(2)白虹贯日 ( )(3)天下缟素 ( )(4)寡人谕矣 ( )2.指出下列黑体词语所表示的语气(1)公亦尝闻
《唐雎不辱使命》课后练习题
1.解释下列黑体词语在文中的意思
(1)臣未尝闻也 ( )
(2)白虹贯日 ( )
(3)天下缟素 ( )
(4)寡人谕矣 ( )
2.指出下列黑体词语所表示的语气
(1)公亦尝闻天子之路乎?( )
(2)以头抢地耳.( )
(3)寡人谕矣.( )
(4)臣未尝闻也.( )
3.指出下列各句的朗读语气
(1)寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人?
(2)以君为长者,故不错意也.
(3)公亦尝闻天子之怒乎?
(4)先生坐!何至于此!
4.简析“安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直0五百里哉”在文中的表达作用
5.请结合上下文仔细揣摩分析“公亦尝闻天子之怒乎”这句话,写出该话的“潜台词”
第一题不需要了
第二题的黑体字是每句话最后的那个语气词

《唐雎不辱使命》课后练习题1.解释下列黑体词语在文中的意思(1)臣未尝闻也 ( )(2)白虹贯日 ( )(3)天下缟素 ( )(4)寡人谕矣 ( )2.指出下列黑体词语所表示的语气(1)公亦尝闻
第一题看不到黑体字啊,先说第二题吧
2.题意在引导学生体会人物对话的不同语气.课文的主要部分是人物对话,写人物对话,离不开语气的表达.虚词运用得恰当,能妥善表达人物说话时的语气,才能把人物的神态描绘得更形象、逼真.借此可以让学生熟悉、积累更多的文言文语气词.1.“也”是表示疑问语气,相当于现代汉语的“呢”,这里有反问的意思;“也”是表示判断语气,不译.2.“哉”是表示疑问语气,相当于现代汉语中的“呢”,这里表示反问;“哉”表示感叹的语气,相当于现代汉语中的“呀”.3.“乎”表示疑问的语气,相当于现代汉语中的“吗”;“乎”表示感叹的语气,相当于现代汉语中的“啊”.4.“矣”表示陈述语气,相当于现代汉语中的“了”;“矣”表示陈述语气,相当于现代汉语中的“了”.
3.(1).这句意思是 我想用方圆五百里的土地交换安陵,安陵君你一定要答应我!所以应该是要求的强硬语气吧.
(2).我把安陵君看作忠厚的长者,所以不打他的主意 表现了秦王虚伪的虚情假意.
(3.)先生曾听说过天子发怒吗?这是秦王勃然大怒的样子
(4).秦王害怕的阿谀奉承,一副媚态的讨好的样子.
4.这句话是为下文的故事做一个铺垫,也是唐唯出使秦国的原因.
5.这句话意思是 先生曾听说过天子发怒吗?
潜台词就是 如果先生再不与我交换土地的话,那么我就要发怒了.
怎么样,

你标的黑体字在那?我怎么看不到??????