大班科学活动：水从哪里来
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/09 02:41:38
大班科学活动：水从哪里来大班科学活动：水从哪里来大班科学活动：水从哪里来水从哪里来大班科学一.活动目标初步了解水的来源,知道有河水,湖水,海水和井水等.认识水和人们的生活密切相关,教育幼儿节约用水.二
大班科学活动：水从哪里来
大班科学活动：水从哪里来
大班科学活动：水从哪里来
水从哪里来大班 科学一.活动目标
初步了解水的来源,知道有河水,湖水,海水和井水等.
认识水和人们的生活密切相关,教育幼儿节约用水.
二.活动准备
挂图《水从哪里来》,水盆,水,毛巾
三.活动步骤
1.猜谜语导入：
没有颜色没味道,
生产生活都需要.
河里湖里海里有,
3.出示挂图提问：
（2）水除了从天上落下来,从高山上流下来,从地下冒出来外,你们还知道水从哪里来吗?（引导幼儿了解江水、河水、湖水、海水等.）
5.请幼儿来欣赏一首儿歌《水真是个宝》,进一步了解水的作用：水真是个宝水呀水,是个宝,人民生活少不了.
妈妈用它洗衣服,弟弟用它来洗澡.
淘米洗菜洗碗筷,家家户户不能少.
水呀水,是个宝,生产建设不能少.
庄稼要它来浇灌,花草树木也需要.
发电织布炼钢铁,大小工厂都用到.
水呀水,是个宝,它的用处真不少.
人人用水要爱惜,节约用水要记牢.
四.延伸活动
五.活动反思
本活动通过谜语导入引起幼儿学习兴趣,让幼儿通过亲身感受水的性质,知道水是流动的,透明的.然后通过提问,交流讨论进一步了解水.但是在实践活动中,由于条件有限,当时只准备了两块毛巾,既不卫生,又影响课堂秩序,这在以后的活动中一定会注意.