A.将点燃的蜡烛放在竖直的玻璃板前 B.将光屏放到像的位置,不透过玻璃板,直接观察光屏上有没有像C.将另一支完全一样的蜡烛点燃放到像的位置,观察像与蜡烛大小的关系D.用直尺测量出蜡烛

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/18 14:38:36
A.将点燃的蜡烛放在竖直的玻璃板前B.将光屏放到像的位置,不透过玻璃板,直接观察光屏上有没有像C.将另一支完全一样的蜡烛点燃放到像的位置,观察像与蜡烛大小的关系D.用直尺测量出蜡烛A.将点燃的蜡烛放在

A.将点燃的蜡烛放在竖直的玻璃板前 B.将光屏放到像的位置,不透过玻璃板,直接观察光屏上有没有像C.将另一支完全一样的蜡烛点燃放到像的位置,观察像与蜡烛大小的关系D.用直尺测量出蜡烛
A.将点燃的蜡烛放在竖直的玻璃板前 B.将光屏放到像的位置,不透过玻璃板,直接观察光屏上有没有像
C.将另一支完全一样的蜡烛点燃放到像的位置,观察像与蜡烛大小的关系
D.用直尺测量出蜡烛和像到玻璃板的距离
在上面的实验操作里有一处明显错误.请指出来并说明真正的做法

A.将点燃的蜡烛放在竖直的玻璃板前 B.将光屏放到像的位置,不透过玻璃板,直接观察光屏上有没有像C.将另一支完全一样的蜡烛点燃放到像的位置,观察像与蜡烛大小的关系D.用直尺测量出蜡烛
C错、
在平面镜前放一个点燃的蜡烛,而在平面镜后面应该放一个没有点燃 的蜡烛.
分析:对于这个实验要注意实验的设计与操作的方法.平面镜成像的特点是等大、等距、对称、虚像.为了探究这个问题应该注意要用玻璃板来做,这样我们就可以通过光的反射看到平面镜所成的像,又能看到玻璃板后面的蜡烛,从而比较,像与物的大小,通过测量两个距离,从而找出物到平面镜的距离与像到平面镜的距离之间的关系.我们通过观察放在玻璃板后面的光屏上是否有像从而知道像的性质,即是实像还是虚像.

A.将点燃的蜡烛放在竖直的玻璃板前 B.将光屏放到像的位置,不透过玻璃板,直接观察光屏上有没有像C.将另一支完全一样的蜡烛点燃放到像的位置,观察像与蜡烛大小的关系D.用直尺测量出蜡烛 平面镜成像的特点实验在玻璃板与蜡烛B间放一块和玻璃板一样大的当光板,能否看到蜡烛的像?将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面,再取两段等长的蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上,点燃蜡烛 某同学在做平面镜成像特点实验时……某同学在做平面镜成像特点实验时,将一块玻璃板竖直架在一直尺的上面,再取两段等长的蜡烛A,B,一前一后竖放在直尺上,点燃玻璃板前的蜡烛A,用眼睛进 李丽同学在探究平面镜成像特点实验时,将一块玻璃板竖直架在一直尺的上面,再取两段等长的蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上,点燃玻璃板前的蜡烛A,用眼睛进行观察,如图所示.在此实验中:(1 某同学在做平面镜成像特点实验时,将一块玻璃板竖直架在一直尺的上面,再取两段等长的蜡烛A和B.一前一后竖放在直尺上,点燃玻璃板前的蜡烛A,用眼睛进行观察.1.直尺的作用是便于比较物与 某同学做探究平面镜成像的特点实验时,将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面,再取两段等长的蜡烛A和B一前一后始终竖放在直尺上,点燃玻璃板前的蜡烛A,用眼睛进行观察,如图所示.在实验 平面镜成像实验(填空题)某同学做“平面镜成像的特点”实验时,将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面,再取两段等长的蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上,点燃玻璃板前的蜡烛A,用眼睛进行观 将点燃的蜡烛A放在玻璃板前,观察到玻璃板后有蜡烛的像A.此时要在玻璃板后移动蜡烛B使其与像A完全重合.但他们无论怎样移动B,始终不能使其与蜡烛的像A完全重合.你认为造成这种情况的原 孙悦同学在探究平面镜成像特点时,是按如下实验步骤进行的:a.将点燃的蜡烛放在竖直放置的玻璃板前,如图所示; b.将光屏放到像的位置,不透过玻璃板,直接观察光屏上有无像; c.将另一支完全 孙悦同学在探究平面镜成像特点时,是按如下实验步骤进行的:a.将点燃的蜡烛放在竖直放置的玻璃板前,如图所示;b.将光屏放到像的位置,不透过玻璃板,直接观察光屏上有无像;c.将 孙悦同学在探究平面镜成像特点是按如下实验步骤进行的:a.将点燃的蜡烛放在竖直放置的玻璃板前,如图所示b.将光屏放到象的位置,不透过玻璃板,直接观察光屏上有无象c.将另一支完全一样 孙悦同学在探究平面镜成像特点是按如下实验步骤进行的:a.将点燃的蜡烛放在竖直放置的玻璃板前,如图所示b.将光屏放到象的位置,不透过玻璃板,直接观察光屏上有无象c.将另一支完全一样 平面镜成像试验孙悦同学在探究平面镜成像特点时,是按如下实验步骤进行的:a.将点燃的蜡烛放在竖直放置的玻璃板前,如图所示;b.将光屏放到像的位置,不透过玻璃板,直接观察光屏上有无像;c. 当点燃的蜡烛放在玻璃板前20cm的A处时,玻璃板后B处相同的蜡烛好像也被点燃了;用凸透镜替换玻璃板后,将其放置在AB中点且与垂直AB的位置上,移动光屏到B点是,发现光屏上恰好成了一个清晰 2011烟台图甲为小红同学“探究平面镜成像”的实验装置,其中A、B是两段完全相同的蜡烛,C是平整的白纸,E是玻璃板.(1)将点燃的蜡烛A放在玻璃板前,观察到玻璃板后有蜡烛的像A'.此时在玻 小红同学在做“探究平面镜成像”的实验时,将一块玻璃板竖直架在一直尺的上面上,再取两段完全相同的蜡烛A和B,点燃玻璃板前的蜡烛A,进行观察,1.移去后面的蜡烛B,并在其所在位置上放一光 小红同学在做“探究平面镜成像”的实验时.将一块玻璃板竖直架在水平台上.再取两段完全相同的蜡烛A和B.点燃玻璃板前的蜡烛A.进行观察,如图11所示.在此实验中:移去后面的蜡烛B, 探究平面镜成像特点的实验、用玻璃板代替平面镜、在玻璃板前放置一个蜡烛A.用蜡烛B与蜡烛A的像重合.将蜡烛A点燃、无论蜡烛B怎样移动都不能与蜡烛A的像重合.为什么?.将蜡烛A点燃时、蜡