在一较长的钢质水管中灌满水,用锤子敲击一端的同时,在另一端听到声音的次数是几次?为什么?

在一较长的钢质水管中灌满水,用锤子敲击一端的同时,在另一端听到声音的次数是几次?为什么? 用同一锤子以相同速度敲击质量相同的钢块和铅块.发现打在钢块上有反弹现象,而打在铅块上几乎没有反弹现根据这一现象,1.经过相同的时间敲击后,用手摸一摸钢块和铅块,你会有什么感觉. 若一个人在注满水的水管的一端用石头敲击,一人在另一边他可以听到几次声音 物理：在装满水的水管的一有敲击一下,在水管的另一头能听到几次响声?这里是哪些介质传声的? 用锤子敲击铁钉时,铁钉被敲击的部位温度会升高,这是为什么?原因是?A:铁钉得到了锤子的内能B：铁钉得到了锤子的动能C：锤子对铁钉做功,机械能转化为内能D：铁钉与锤子间因摩擦而生热 一根铁水管装满了水,在另一边用锤子敲了一下,如果听到三声,那么水管最多最少多少米?一声、两声呢 甲,乙两同学要测一段铁路的长度,但没有合适的尺子.他们知道声音在空气中的传播速度为340m/s,在钢铁中的传播速度为5000m/s.于是甲站在欲测铁轨的一端,乙站在另一端,甲同学用锤子敲击了一 甲,乙两同学要测一段铁路的长度,但没有合适的尺子.他们知道声音在空气中的传播速度为340m/s,在钢铁中的传播速度为5000m/s.于是甲站在欲测铁轨的一端,乙站在另一端,甲同学用锤子敲击了一 甲,乙两同学要测一段铁路的长度,但没有合适的尺子.他们知道声音在空气中的传播速度为340m/s,在钢铁中的传播速度为5000m/s.于是甲站在欲测铁轨的一端,乙站在另一端,甲同学用锤子敲击了一 甲,乙两同学要测一段铁路的长度,但没有合适的尺子.他们知道声音在空气中的传播速度为340m/s,在钢铁中的传播速度为5000m/s.于是甲站在欲测铁轨的一端,乙站在另一端,甲同学用锤子敲击了一 甲,乙两同学要测一段铁路的长度,但没有合适的尺子.他们知道声音在空气中的传播速度为340m/s,在钢铁中的传播速度为5000m/s.于是甲站在欲测铁轨的一端,乙站在另一端,甲同学用锤子敲击了一 甲、乙两位同学要测量一段铁轨长度,但没有刻度尺,他们用所学的知识,知道声音在空气和钢铁中的速度分别是340m/s和5200m/s,于是甲同学用锤子在铁轨的一处敲击一下,乙同学在另一处听到两次 有两位同学预测一段铁路的长,但没有刻度尺,她们知道声音在空气中的传播速度为340m/s,在钢铁中的传播速度为5000m/s,于是一人站预测铁路的一端,一人在另一端,用锤子敲击一下铁轨,听到两次 用锤子敲击钢块和铅块,经过一段时间后 用手摸钢块和铅块,有什么感觉 某人用锤子敲打一物体,每秒敲打两下,另一个人恰在看到他举锤到最高点时听到了声音,则每敲一下需要多少秒,观察者和敲击者相距约多少米? 声音在空气中的传播速度为340m/s,在钢铁中的传播速度为5000m/s,在铁路的一端用锤子敲击,在另一端听到两次响声,间隔为2s.求这段铁路的长度. 甲同学在一根较长的自来水的一段敲击一下水管,一同学在另一端听到三下敲击声,若 甲同学在足够长的有水的自来水管一端敲击一下,乙同学在另一端用耳朵贴着水管听.甲同学在足够长的有水的自来水管一端敲击一下,乙同学在另一端用耳朵贴着水管听,乙同学可能听到声音的