西方经济学中不懂的问题,提问课件里举了一个这样的例子解释乘数:v投资100购买要素,形成要素收入y1=100;v如果边际消费倾向是0.8,要素收入100中,有80用于购买消费品.u80的购买形成新收入y2
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2025/01/31 20:38:07
西方经济学中不懂的问题,提问课件里举了一个这样的例子解释乘数:v投资100购买要素,形成要素收入y1=100;v如果边际消费倾向是0.8,要素收入100中,有80用于购买消费品.u80的购买形成新收入
西方经济学中不懂的问题,提问课件里举了一个这样的例子解释乘数:v投资100购买要素,形成要素收入y1=100;v如果边际消费倾向是0.8,要素收入100中,有80用于购买消费品.u80的购买形成新收入y2
西方经济学中不懂的问题,提问
课件里举了一个这样的例子解释乘数:
v投资100购买要素,形成要素收入y1=100;v如果边际消费倾向是0.8,要素收入100中,有80用于购买消费品.u80的购买形成新收入y2= 80u其中80×0.8=64再次购买u形成新的收入y3=64u如此,循环往复,u总收入y=100+100Í0.8+100Í0.8Í0.8+.=100 Í 1/(1-0.8)=500我不明白的就是,为什么y=100+100Í0.8+100Í0.8Í0.8+.=100 Í 1/(1-0.8)=500 ,这100 Í 1/(1-0.y不是等于a+i/(1-β)吗?那么100 Í 1/(1-0.8)怎么得到的啊?求高人指导.
西方经济学中不懂的问题,提问课件里举了一个这样的例子解释乘数:v投资100购买要素,形成要素收入y1=100;v如果边际消费倾向是0.8,要素收入100中,有80用于购买消费品.u80的购买形成新收入y2
虽然我没看明白你那堆混乱的字母,什么u80、i什么的,可能是你的排版出了问题.不过我明白你的疑问,其实就是无穷等比数列求和,用的是下面的这个求和公式:
a1=100, q=0.8,当n趋向于无穷时,q的n次方就趋向于0了,所以SN=100/(1-0.8)=500.
也就是说原来的100消费,创造出了5倍的消费需求,这就是乘数的意义.
西方经济学中不懂的问题,提问课件里举了一个这样的例子解释乘数:v投资100购买要素,形成要素收入y1=100;v如果边际消费倾向是0.8,要素收入100中,有80用于购买消费品.u80的购买形成新收入y2
西方经济学,第二条,举例子,不懂.
关于西方经济学的问题
一个简单的西方经济学的问题感觉答案错了
迷人的天山牧场提问题急!是提课文中不懂的问题
请高手帮我翻译一小段文章,是汉译英的论文首先分析了远程教育课件的情况和存在问题,通过研究国内外相关远程教育技术规范,探讨课件数据描述模型及其数据特点,建立标准的课件数据模型
一课的课件,
人教版高一历史第四课能提些什么问题?必修一第四课,老师让提问读书时不懂的问题,太缺德了!麻烦大家给出出主意,提什么好呢?这个嘛…越多越好~是“明清君主专制的加强”一课
想制作一课件了
西方经济学(微观部分)第四版课后习题答案和上课的课件
求高鸿业西方经济学第四版微观部分的笔记 讲义 习题详解 课件
西方经济学中收益的定义是什么?
西方经济学中稀缺性的特征是什么
西方经济学中投资乘数的作用过程
为什么萧条时挤出效应小,货币政策失效;经济过热时财政政策失效?准备考研不懂的问题,考试科目西方经济学,参考书籍曼昆+巴罗宏观
西方经济学中什么因素影响了需求量和需求的变动?
哪些因素会影响厂商对于劳动力这一要素的需求?该问题,为西方经济学的问答题.
西方经济学(微观)关于垄断的问题从严格意义分析哈,西方经济学中(微观)垄断只是剥夺了消费者剩余,但我觉得不全面,比如减少供给量的时候,是按照原有的没有变的需求曲线来确定它的