老人叫住了我,说:“我想你一定拉的非常好,可我的耳朵聋了.如果不介意我在场的话起继续.是什么描写啊!
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老人叫住了我,说:“我想你一定拉的非常好,可我的耳朵聋了.如果不介意我在场的话起继续.是什么描写啊!老人叫住了我,说:“我想你一定拉的非常好,可我的耳朵聋了.如果不介意我在场的话起继续.是什么描写啊!
老人叫住了我,说:“我想你一定拉的非常好,可我的耳朵聋了.如果不介意我在场的话起继续.是什么描写啊!
老人叫住了我,说:“我想你一定拉的非常好,可我的耳朵聋了.如果不介意我在场的话起继续.是什么描写啊!
老人叫住了我,说:“我想你一定拉的非常好,可我的耳朵聋了.如果不介意我在场的话起继续.是什么描写啊!
语言描写 写出了老人说话很有水平,没有伤到“我”的自尊心
老人叫住了我,说:“我想你一定拉的非常好,可我的耳朵聋了.如果不介意我在场的话起继续.是什么描写啊!
老人平静地说:“我想你一定拉得非常好,可惜我的耳朵聋了.“ 改第三人称转述
下列句子结合课文说说这样写的好处(1):老人叫住了我,说:“我想你拉得一定非常好,可惜我的耳朵聋了.如果不介意我在场,请继续吧.”这是人物语言描写,好处是:_______________________.(2):地
她说:“我想你一定拉得非常好,可惜我的耳聋了.” 改为转述句
《唯一的听众》课后问题(1)我想你一定拉得非常好,可惜我的耳朵聋了.如果不介意我在场,请继续吧.(老人真的“耳朵聋了”吗?她为什么说自己“耳朵聋了”?)
我想你一定拉得非常好.可惜我的耳朵聋了.如果不介意我在场.请继续吧..老人说这番话时.心里怎样想的?
唯一的听众的课文后问题1 我想你一定拉得非常好,可惜我的耳朵聋了.如果不介意我在场,请继续吧.(老人真的“耳朵聋了”吗?她为什么说自己“耳朵聋了”?)2 有一次,她说我的琴声能给她
11 唯一的听众 1.我想你一定拉的非常好,可惜我的耳朵聋了.如果不介意我在场,请继续吧.(老人真的“耳朵聋了吗?”她为什么说自己“耳朵聋了”?)2.有一次,她说我的琴声能给她带来快乐和
11课唯一的听众课后第2题全答案1)我想你一定拉得非常好,可惜我的耳朵聋了.如果不介意我在场,请继续吧.(老人真的耳朵聋了吗?她为什么说自己耳朵聋了?)](2)有一次,她说我的琴声能给她带
11,唯一的听众课后问答答案(1)我想你一定拉得非常好,可惜我的耳朵聋了.如果不介意我在场,请继续吧.(老人真的耳朵聋了吗?她为什么说自己耳朵聋了?)](2)有一次,她说我的琴声能给她带来
唯一的听众课外练习--解释句子1.我想你一定拉得非常好,可惜我的耳朵聋了.如果不介意我在场,请继续吧.(老人真的耳聋了吗?她为什么说自己耳聋了?2.有一次...常常忘记她是聋子.(我为什
老人叫住我说:“是我打扰你了吗?” 将直接引语改成间接引语六年级上册课本中,《唯一的听众》中有一句老人叫住我说:“是我打扰你了吗?” 可以怎么改成间接引语?
老人叫住了我,说:“是我打扰了你吗?”(改成间接引语)
老人叫住了我,说:“是我打扰了你吗.{转述句}
老人叫住了我,说:“是我打扰了你吗?”(改为间接引语)
老人叫住了我,说:“是我打搅你了吗?”(转述句)
老人叫住了我,说:“是我打扰了你吗?改成第三者转述句谢谢
老人叫住了我,说:是我打扰你了吗,小伙子.改为第三人称转述句