请用心理学原理解释,为什么会出这样现象以下是心理学家进行的一个心理学实验.实验中,向被试呈现下列句子,句子中星号处实际没有读音,但不同的句子,被试却听出了不同的读音,如下It was fo
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/16 19:00:10
请用心理学原理解释,为什么会出这样现象以下是心理学家进行的一个心理学实验.实验中,向被试呈现下列句子,句子中星号处实际没有读音,但不同的句子,被试却听出了不同的读音,如下It was fo
请用心理学原理解释,为什么会出这样现象
以下是心理学家进行的一个心理学实验.实验中,向被试呈现下列句子,句子中星号处实际没有读音,但不同的句子,被试却听出了不同的读音,如下
It was found that the*eel was on the axle
(*eel被听成WHEEL）
It was found that the*eel was on the shoe
(*eel被听成HEEL）
It was found that the*eel was on the orange
(*eel被听成PEEL）
It was found that the*eel was on the table
(*eel被听成MEAL）
请用心理学原理解释,为什么会出这样现象以下是心理学家进行的一个心理学实验.实验中,向被试呈现下列句子,句子中星号处实际没有读音,但不同的句子,被试却听出了不同的读音,如下It was fo
知觉的理解性
人对于知觉的对象总是以自己的过去经验予以解释,并用词来标志它的.知觉的这种特性称为知觉的理解性.
在每个句子中,“ * ”都表示一个音素被非言语的声音所代替.结果发现,上述 4个句子甚至关键词都是相同的,但被试根据上下文理解却报告分别听到了 wheel 车轮）,heel（脚后跟）,peel（果皮）和 meal（膳食）.被试对“*”词的识别通常不是立即完成的,而是靠对随后各个词的知觉而实现的.看来,知觉过程是无休止地在我们真正知觉到的与我们想要知觉到的差异之间作修正的过程.
知觉的理解性有助于我们从背景中区分知觉的对象,有助于我们形成整体知觉,从而扩大了知觉的范围,使知觉更加迅速.
心想事成