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来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/22 00:23:06
P是平面ABCD外一点,四边形ABCD是矩形,PA⊥平面ABCD,PA=AB=2,BC=4,E是PD的中点求二面角E-AC-D所成角的余弦值

P是平面ABCD外一点,四边形ABCD是矩形,PA⊥平面ABCD,PA=AB=2,BC=4,E是PD的中点求二面角E-AC-D所成角的余弦值P是平面ABCD外一点,四边形ABCD是矩形,PA⊥平面AB

P是平面ABCD外一点,四边形ABCD是矩形,PA⊥平面ABCD,PA=AB=2,BC=4,E是PD的中点求二面角E-AC-D所成平面角的余弦值尽快.

P是平面ABCD外一点,四边形ABCD是矩形,PA⊥平面ABCD,PA=AB=2,BC=4,E是PD的中点求二面角E-AC-D所成平面角的余弦值尽快.P是平面ABCD外一点,四边形ABCD是矩形,PA

如图 在rt三角形abc中 角c 90度 AC=3,BC=4,p为边AC上一个点,以p为圆心PA为半径作⊙p交AB于点D,过点D作⊙p的切线交边BC于点E.(1)求证BE=DE (2)若PA=1,求Bd的长.(3)在P点的运动过程中,请直接写出

如图在rt三角形abc中角c90度AC=3,BC=4,p为边AC上一个点,以p为圆心PA为半径作⊙p交AB于点D,过点D作⊙p的切线交边BC于点E.(1)求证BE=DE(2)若PA=1,求Bd的长.(

初二上 数学如图,Rt△ABC中,AC=BC=4,点D,E分别是AB,AC的中点,在CD上找一点P,使PA+PE最小,请在图中如图,Rt△ABC中,AC=BC=4,点D,E分别是AB,AC的中点,在CD上找一点P,使PA+PE最小,请在图中作出满足条件的点P,

初二上数学如图,Rt△ABC中,AC=BC=4,点D,E分别是AB,AC的中点,在CD上找一点P,使PA+PE最小,请在图中如图,Rt△ABC中,AC=BC=4,点D,E分别是AB,AC的中点,在CD

在三棱柱p-abc中,pa垂直pb,pa垂直pc,pb垂直pc.点e、f分别是bc,ap中点(1)用反证法证明直线de和cp是异面直线;(2)若pa=pb=oc=4,f为棱ab上的点 且af=1/4ab 求二面角d-ef-b的大小

在三棱柱p-abc中,pa垂直pb,pa垂直pc,pb垂直pc.点e、f分别是bc,ap中点(1)用反证法证明直线de和cp是异面直线;(2)若pa=pb=oc=4,f为棱ab上的点且af=1/4ab

如图在三棱锥P-ABC中,PA垂直平面ABC 角bac=90 d.e.f分别是棱AB.BC的中点,AB=AC=1,PA=2 得用向量的方法

如图在三棱锥P-ABC中,PA垂直平面ABC角bac=90d.e.f分别是棱AB.BC的中点,AB=AC=1,PA=2得用向量的方法如图在三棱锥P-ABC中,PA垂直平面ABC角bac=90d.e.f

如图 rt△abc中 ac=bc=4 点d e分别是ab ac的中点 在cd上找一点p 使pa+pe最小 则这个最小值是快

如图rt△abc中ac=bc=4点de分别是abac的中点在cd上找一点p使pa+pe最小则这个最小值是快如图rt△abc中ac=bc=4点de分别是abac的中点在cd上找一点p使pa+pe最小则这

直角三角形ABC中,AC=BC=4,D,E分别AB,AC的中点.在CD上找一点P,试PA+PE最小,则这个最小值是多少

直角三角形ABC中,AC=BC=4,D,E分别AB,AC的中点.在CD上找一点P,试PA+PE最小,则这个最小值是多少直角三角形ABC中,AC=BC=4,D,E分别AB,AC的中点.在CD上找一点P,

如图,正三角形ABC内接于圆O,P是劣弧BC上任意一点,PA与BC交于点E,有如下结论:1.PA=PB+PC 2.1PA=1PB+1PC; 3.PA×PE=PB×PC,其中,正确的结论个数为:A.3个 B.2个 C.1个 D.0个

如图,正三角形ABC内接于圆O,P是劣弧BC上任意一点,PA与BC交于点E,有如下结论:1.PA=PB+PC2.1\PA=1\PB+1\PC;3.PA×PE=PB×PC,其中,正确的结论个数为:A.3

如图,在底面是矩形的四棱锥P-ABCD中,PA⊥平面ABCD,PA=AB=2,BC=4,E是PD中点.(2)求二面角E-AC-D的平面角的余弦值(3)求点B到平面EAC的距离有没有哪个知道答案的阿。

如图,在底面是矩形的四棱锥P-ABCD中,PA⊥平面ABCD,PA=AB=2,BC=4,E是PD中点.(2)求二面角E-AC-D的平面角的余弦值(3)求点B到平面EAC的距离有没有哪个知道答案的阿。如

在三棱锥P-ABC中,PA⊥平面ABC,AB⊥AC,D、E、F分别是棱PA、PB、PC的中点,连接DE,DF,EF.(1)求证平面DEF平行平面ABC(2)若PA=BC=2,当三棱锥P-ABC的体积的最大值时,求二面角A-EF-D的余弦值

在三棱锥P-ABC中,PA⊥平面ABC,AB⊥AC,D、E、F分别是棱PA、PB、PC的中点,连接DE,DF,EF.(1)求证平面DEF平行平面ABC(2)若PA=BC=2,当三棱锥P-ABC的体积的

在三棱锥P-ABC中,PA垂直平面ABC,AB垂直AC,D,E,F分别是棱PA,PB,PC的中点,连接DE,DF,EF,若PA=BC=2,当三棱锥P-ABC的体积取最大值时,求二面角A-EF-D的平面角的余弦值

在三棱锥P-ABC中,PA垂直平面ABC,AB垂直AC,D,E,F分别是棱PA,PB,PC的中点,连接DE,DF,EF,若PA=BC=2,当三棱锥P-ABC的体积取最大值时,求二面角A-EF-D的平面

如图,在等边三角形ABC的边AB上取一点P,使PB=2PA,过P分别作PD⊥BC于D,PE⊥AB且交AC于E,求证:PD=EP

如图,在等边三角形ABC的边AB上取一点P,使PB=2PA,过P分别作PD⊥BC于D,PE⊥AB且交AC于E,求证:PD=EP如图,在等边三角形ABC的边AB上取一点P,使PB=2PA,过P分别作PD

如图,在三棱锥P-ABC中,BC垂直平面PAB.已知PA=AB,点D,E,分别为PB,BC的中点 (1)求证:AD垂直平面PBC,(2)若F如图,在三棱锥P-ABC中,BC垂直平面PAB.已知PA=AB,点D,E,分别为PB,BC的中点 (1)求证:AD垂直平面PBC,(2)

如图,在三棱锥P-ABC中,BC垂直平面PAB.已知PA=AB,点D,E,分别为PB,BC的中点(1)求证:AD垂直平面PBC,(2)若F如图,在三棱锥P-ABC中,BC垂直平面PAB.已知PA=AB

如图,在三棱锥P-ABC中,PA⊥平面ABC,AC⊥AB,AP=BC=4,∠ABC=30°,D、E分别是BC、AP的中点,(1)求三棱锥P-ABC的体积;(2)若异面直线AB与ED所成角的大小为θ,求tanθ的值.

如图,在三棱锥P-ABC中,PA⊥平面ABC,AC⊥AB,AP=BC=4,∠ABC=30°,D、E分别是BC、AP的中点,(1)求三棱锥P-ABC的体积;(2)若异面直线AB与ED所成角的大小为θ,求

已知三棱锥P—ABC,PA⊥平面ABC,PA=3,AC=4,PB=PC=BC.D为BC中点.球二面角A—PC—B的大小.RT

已知三棱锥P—ABC,PA⊥平面ABC,PA=3,AC=4,PB=PC=BC.D为BC中点.球二面角A—PC—B的大小.RT已知三棱锥P—ABC,PA⊥平面ABC,PA=3,AC=4,PB=PC=BC

正三角形ABC内接与圆O,P是劣弧BC上任意一点,PA与BC交于点E,求证(1)PA=PB+PC (2)PA×PE=PB×PC

正三角形ABC内接与圆O,P是劣弧BC上任意一点,PA与BC交于点E,求证(1)PA=PB+PC(2)PA×PE=PB×PC正三角形ABC内接与圆O,P是劣弧BC上任意一点,PA与BC交于点E,求证(

提问三道关于三角形的几何题(1):若AD‖BC,且∠1=∠2,∠3=∠4,E在CD上,证明:E为CD中点,且AB=AD+BC(2):如图,已知AB>AC>BC,D为BC上任意一点,P为AD上任意一点求证:①AB+AC>AD+BC;②AB+AC>PA+PB+PC.(3

提问三道关于三角形的几何题(1):若AD‖BC,且∠1=∠2,∠3=∠4,E在CD上,证明:E为CD中点,且AB=AD+BC(2):如图,已知AB>AC>BC,D为BC上任意一点,P为AD上任意一点求

人B国标高一数学必修二练习题.如图,在底面是矩形的四棱锥P-ABCD中,PA⊥平面ABCD,PA=PB=2,BC=4,E为DE的中点1:求证:平面PDC⊥平面PAD如图,在底面是矩形的四棱锥P-ABCD中,PA⊥平面ABCD,PA=PB=2,BC=4,E为DE

人B国标高一数学必修二练习题.如图,在底面是矩形的四棱锥P-ABCD中,PA⊥平面ABCD,PA=PB=2,BC=4,E为DE的中点1:求证:平面PDC⊥平面PAD如图,在底面是矩形的四棱锥P-ABC