如图5.1-13,拿一张纸,按下面方法折纸,两条折痕所成的角的度数是多少?为什么?尽量用初一能看懂的话说

如图5.1-13,拿一张纸,按下面方法折纸,两条折痕所成的角的度数是多少?为什么? 如图5.1-13,拿一张纸,按下面方法折纸,两条折痕所成的角的度数是多少?为什么?尽量用初一能看懂的话说 拿一张纸,按下面方法折纸,两条折痕所成的角的度数是多少?为什么? 任意拿一张四边形纸片按如下方法折叠先把边bc沿ac对折. 拿一张纸,按下面的方式折纸,两条折痕所成的角的角度是多少,为什么知道 上的我看不懂 如图,四边行ABCD是一张纸,如何用折叠的方法折出一条折痕MN.使MN平行BC,第一次折叠 拿出来一张纸用英语怎么说 纸飞机在飞,拿一张纸在下面,就能使纸飞机飞很久,这是怎么办到的?这样好像还可以控制纸飞机的方向.要告诉我怎样使用这个方法使纸飞机飞很久很久,回答要易懂 如图①,四边形ABCD是一张纸片.如何用折叠的方法折出一条折痕MN,使MN‖BC?如图1,四边形ABCD是一张纸片,如何用折叠的方法折出一条折痕,使MN平行于BC（请用图2操作）（1）小明的方法是：第一次 如何用一块三角板测出 科学 课本内一张纸的厚度?(方法,名称及过程) 一道物体题,要按照题号回答,谢啦.有一天,小明手里拿一张纸,问同学们：“谁能将它搁在两摞书之间?”小丽过来试了一下,结果纸弯曲后滑到下面,如下图甲所示,小明说：“看我的吧!”说着将 最好拿一张纸写了给我发来 拿一张纸,至少对折（）次可以得到直角 按下面方法折纸, 如图,一张长方形纸折叠后的图形,角1＝35°,那么角2＝多少度?下面的那幅图 有一张矩形纸片ABCD,按下面步骤进行折叠：第一步：如图①,将矩形纸片 折叠,使点B、D重合,点C落在点 一张纸.一直叠,叠20次有多高?如题 谢谢了为什么按统计学的方法来计算有35层楼高? 能解释下吗? 如图,将一张长方形纸按照如图所示的方法对折,两条虚线为折痕这两条折痕构成的角的度数是＿＿＿.