已知A为数轴上的一点,将A点先向右移动7个单位,再向左移动4个单位,得到点B,若A,B两点对应的数恰好互为相反数,求A点对应的数.
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/24 01:06:42
已知A为数轴上的一点,将A点先向右移动7个单位,再向左移动4个单位,得到点B,若A,B两点对应的数恰好互为相反数,求A点对应的数.已知A为数轴上的一点,将A点先向右移动7个单位,再向左移动4个单位,得
已知A为数轴上的一点,将A点先向右移动7个单位,再向左移动4个单位,得到点B,若A,B两点对应的数恰好互为相反数,求A点对应的数.
已知A为数轴上的一点,将A点先向右移动7个单位,再向左移动4个单位,得到点B,若A,B两点对应的数恰好互为相反数,求A点对应的数.
已知A为数轴上的一点,将A点先向右移动7个单位,再向左移动4个单位,得到点B,若A,B两点对应的数恰好互为相反数,求A点对应的数.
A=5.5 B=-5.5 在数轴上移动向左即为“减”,向右为“加”,所以由题目得A-7-4=B且A+B=0,得出A、B的解。 若题目改为A向左7个单位再向右4个单位,则A-7+4=B且A+B=0 解得A=1.5 B=-1.5
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已知A为数轴上的一点,将A先向右移动7个单位,再向左移动4个单位,得到点B
已知a为数轴上的一点,将a先向右移动7个单位,再向左移动4个单位,得到点b,若a、b两点对应的数恰好为··已知a为数轴上的一点,将a先向右移动7个单位,再向左移动4个单位,得到点b,若a、b两点对
已知a为数轴上的一点,将a先向右移动七个单位,在向左移动四个单位,得到点b,若ab两点,对应的数恰好互为相反数,求a点对应的数
已知A为数轴上的一点,将A先向右移动7个单位,再向左移4个单位,得到B,若A和B两点对应的数恰好是相反数,
已知A为数轴上的一点,将A点先向右移动7个单位,再向左移动4个单位,得到点B,若A,B两点对应的数恰好互为相反数,求A点对应的数.
如图,一个点从数轴上的原点开始,先向右移动3个单位长度,再向左移动5个单位长度. 可以看到终点表示的数是-2,已知点a,b是数轴上的点.(1)如果点a表示数-3,将点A向右移动7个单位长度,那么终
A为数轴上的一点,将A先向右移动7个单位长度,再向左移4个单位长度,终点恰好是原点,则A表示什么数?
数轴上的点A表示-5,将点A先向右移动8个单位长度,再向左移动6个单位长度,那么终点
一个点从数轴上的原点开始,先向右移动2个单位长度,再向左移动5个单位长度,可以看到终点表示的数是-3,已知点A,B是数轴上的点,回答下列问题(1)如果点A表示数-1,将点A向右移动4个单位长
已知数轴上一点A点,向右移动一个单位后得到的数的绝对值与-2互为相反数,设A点表示的数为X,请列出关于x的关已知数轴上一点A点,向右移动一个单位后得到的数的绝对值与-2互为相反数,设A点
一个点从数轴上的原点开始,先向右移动3个单位长度,再向左移动5个单位长度,可以看到终点表示的数是-2,已知点A、B是数轴上的点,完成下列各题:(1)如果点A表示数2,将点A向左移动5个单位
将数轴上的点A从原点在数轴移动,先向左移动一个长度单位,再向右移动2个单位,又向左移动3个单位,再向右移动4个单位,向左移动5个单位,又向右移动6个单位依次下去问(1)5秒钟时,点A在原点
数轴上点A表示-3,将点A先向右移动7个单位长度,再向左移动5个单位长度,那么终点到原点的距离是()单位长度
一点A从数轴上表示+2的A点开始连续移动,第一次先向左移动1个单位,如题 再向右移动2个单位;第二次先向左移动3个单位,再向右移动4个单位;第三次先向左移动5个单位,再向右移动6个单位…
已知A在数轴上对应的有理数为a,将A向左移动4个单位长度后,再向右移动1个单位长度得到点B,点B对应的有理数是-3.5,则有理数a=
一点A从数轴上表示+2的点开始移动,第一次先向左移动1个单位,再向右移动两个单位;第二次先向左移动3个单位,再向右移动4个单位;第三次先向左移动5个单位,再向右移动6个单位…求:如果
一个点从数轴上的原点开始,先向右移动了2个单位长度,再向左移动5个单位长度,可以看到终点的数表示是一3,已知A,B是数轴上的点,
数轴上,A在原点左侧,将A向右移动5个单位长度到B点,AB互为相反数,则B点表示的数为( )