女娲造人课后一题：课文丰富了哪些内容?鸡鸡鸡鸡鸡鸡鸡!5026

女娲造人课后一题：课文丰富了哪些内容?鸡鸡鸡鸡鸡鸡鸡!好好回答! 女娲造人课后一题：课文丰富了哪些内容?鸡鸡鸡鸡鸡鸡鸡!5026 初一课文女娲造人 看看课文丰富了哪些内容,那里最间出作者的想象力. 女娲造人课文在这则神话故事基础上,丰富补充了哪些内容 初一上的女娲造人这篇文章根据风俗通里的两则短文改编的,结合课后练习一,通读全文,看看课文丰富了哪些内容,哪里最见出作者的想象力. 女娲造人课后习题答案一、这篇课文是根据《风俗通》里的两则短文改编的,下面是两则短文的译问.看看课文丰富了哪些内容,哪里最见出作者的想象力.通常说天地开启以后,还没有人类.女娲 女娲造人课文中丰富了哪几个情节 女娲造人古言 课文在这则神话故事的基础上,通过大胆合理的想象,丰富了哪些内容 女娲造人 课后题 七年级上册课文女娲造人的课后题第二题. 女娲造人 课后题第一题 女娲造人哪些句子表现了女娲的心情 女娲造人 阅读6~9段运用了哪些修辞手法写了什么内容 女娲造人 课文朗读 本文是神话,主人公是女神,但她身上也有许多人性.课文中拿些内容表现了她的的神性?哪些内容表现了她的人性（28课的女娲造人 女娲造人导学案答案一、对比《风俗通》里的两则短文,看看课文中都丰富了那些情节?二、文中处处洋溢着人类诞生的喜悦感.找出有关词句,说说你对这一喜悦感的体会.三、女娲造人的具体 女娲造人 读神话分析妈妈女娲的形象 课文中哪些地方能展现出作者的想象了 女娲造人采用了哪些描写人物的手法 作者在编这一童话故事时,删去了什么内容【女娲造人文言文版】