小学高年级的早读如何安排

来源：学生作业帮助网编辑：六六作业网时间：2024/11/24 08:09:02

小学高年级的早读如何安排小学高年级的早读如何安排小学高年级的早读如何安排早读一直以来都得到老师们,特别是语文、英语老师们的重视.早读的好处很多,能够培养学生语感、口语表达能力以及好的读书习惯……古往今

小学高年级的早读如何安排
小学高年级的早读如何安排

小学高年级的早读如何安排
早读一直以来都得到老师们,特别是语文、英语老师们的重视.早读的好处很多,能够培养学生语感、口语表达能力以及好的读书习惯……古往今来,学校都重视早读课,连家庭教育也重视.“一日之计在于晨”,早读是学生学习生活中的黄金时间,“书读百遍,其义自见”、“熟读唐诗三百首,不会做诗也能吟”.“讲解是死的,如同进行解剖,朗读是活的,如同给作品以生命”（朱作仁语）；古人云：“松声、涧声、琴声、鹤声……皆声之至清者,而读书声为最.因此,开设早读课是新课标提出的重视朗读教学,进行素质教育的重要环节.
早读的好处有很多!在一天的时间当中,早晨是我们记忆能力最强的时候了.多多读背,有助于我们更好地锻炼记忆力.而且,早读不可心为新的一天调整一个良好的状态.当老师听见我们的读书声,他们的心情也会不错,甚至是心花怒放的.
如何提高早读的质量
一、明确早读任务：早读最主要的任务当然是朗读与背诵,那么读什么,背什么,完成多少任务,教师应该心中有数.且任务要适中,要让多数学生有信心完成任务.
二、创造竞争向上的氛围：没有竞争就没有活力.事实证明,在早读课上引入竞争机制,能大大提高学生的积极性.开展一次竞争性的早读比赛,学生为了集体的荣誉,是不甘落后的.早读结束,及时评比,做适当的鼓励,能大大提高学生的积极性
三、领读：学生的朗读水平参差不齐,个别学生也许会背诵这篇,但不代表其已经会读.要读好这篇文章,还要领读.可以让朗读能力强的学生领读,也可以让朗读能力差的学生读.边读边点拨,这样是很有好处的.
早读很有好处的,一方面在于巩固,另一方面在于记忆,而且还能提高个人的精神.

小学高年级的早读如何安排如何提高小学高年级的计算能力如何上好小学高年级数学? 如何进行小学高年级阅读教学如何进行小学高年级阅读教学如何提高小学高年级数学课堂练习教学的技能如何上好一堂完美的小学高年级音乐课? 如何上好小学高年级的数学复习课如何进行小学高年级的阅读与习作教学? 如何辅导小学数学?如何激发小学高年级学生对数学的兴趣适合小学高年级读的课外名著中外的均可如何提高小学高年级英语课堂教学效率如何上好小学高年级数学试卷评讲课如何提高小学高年级英语课堂教学效率如何提高小学高年级英语阅读能力如何转化小学高年级数学后进生? 如何上好小学高年级数学试卷评讲课如何构建小学高年级高效语文课堂