《三十年的重量》中的穆尼老师是个怎样的人?

《三十年的重量》中的穆尼老师是个怎样的人? 三十年的重量 2．第四至第六段在记叙的顺序上属于哪种记叙方法?3．第四段中记叙了一件什么事?表现了穆尼老师怎样的品三十年的重量阅读理解表现了穆尼老师怎样的品质?这是问题没写完的部分 三十年的重量的阅读题 三十年的重量 余秋雨 全文 《三十年的重量》题目含义 三十年的重量:1文主要写了我们三十年前的两件事,请各用一句话概括.2怎样理解第（8)的“赤诚”的含义?3谈谈你对题目的理解4根据文章内容,请你想像一下,我和曹齐见到穆尼老师后,最想说的 三十年的重量中,全文的线索是什么? 三十年的重量阅读答案用什么为线索 （这个词在“三十年的重量”里出现过） 怎么用一句话概括《三十年的重量》 小报的主题是 改革开放三十年 , 文革十年是怎样的年代 “隐姓埋名三十年”课题中的“隐姓埋名”一词的意思是（ ）,从中可以看出( ) 听说,核污染物质的半衰期是三十年,怎样理解半衰期? 人民英雄纪念碑碑文中的三年以来,三十年以来,一千八百四十年的含义是什么? 余秋雨的《三十年的重量》阅读答案,《新阅读与作文》上的题, 怎样了解中国改革开放三十年的历史