为了研究物质的某种属性,同学们找来大小不同的蜡烛和干松做实验实验次数 蜡 烛 干 松体积V/克 质量 m/立方厘米 体积V/克 质量 m/立方厘米1 10 9 10 52 20 18 20 103 30 27 30 154 40 36 40 20⑵通过对上

为了研究物质的某种物理属性,同学们找来大小不同的蜡块和干松木做实验,得到的数据（1）在如图的方格纸中,用图线分别把蜡块和干松木的质量随体积变化的情况表示出来；（2）分析图表 为了研究物质的某种属性,同学们找来大小不同的蜡烛和干松做实验实验次数 蜡 烛 干 松体积V/克 质量 m/立方厘米 体积V/克 质量 m/立方厘米1 10 9 10 52 20 18 20 103 30 27 30 154 40 36 40 20⑵通过对上 为了研究物质的某种特性,某同学分别用甲乙两种不同的液体试验,实验时,他用量筒和天平分别测出甲（或乙 为了研究物质的某种特性,老师和同学们一起做实验,记录数据如下:实验 次数 物质为了研究物质的某种特性,老师和同学们一起做实验,记录数据如下：实验 次数 物质名称 体积／cm3 质量／g 质 学习和研究化学是为了更好地认识世界,下列涉及的内容一般不属于化学研究范围的是（）A,研究某种材料的用途和制备B,研究分子的组成和结构C,研究某种医疗药品的性质D,探究物质的运动和 怎样研究某种因素对摩擦力大小的影响 为了研究物质的某种特性,某同学分别测量了一些物体的质量和体积,记录数据如下表所示：物质 实验序号 体积（厘米3） 质量（千克）甲 1 10 102 15 153 25 25乙 4 10 305 15 456 25 75丙 7 10 408 15 609 25 物质的属性有几种? 物质的物理属性：力的属性 物理上引进比热容这个物理量的目的,就是为了描述物质的属性的就是为了描述物质（）的属性的. 为了研究物质的某种特性,某小组的同学先做如下的实验：他们在甲、乙两只完全相同的烧杯中分别放入100g和200g的温水,实验时,让它们自然冷却,并利用温度计和计时器测量水的温度随时间的 为了研究物质的某种特性,某同学分别用甲、乙两种不同的液体做实验,实验时,他用量筒和天平分别测出甲（或乙）液体在不同体积时的质量.下表记录的是实验测得的数据及求得的质量跟体积 为了研究某种植物在恒温下生长规律,小组的同学设计制作了一台如图所示的恒温箱,箱内安为了研究某种植物在恒温下生长规律,小组的同学设计制作了一台如图所示的恒温箱,箱内安装了一根 为了研究某种植物在恒温下生长规律,小组的同学设计制作了一台如图所示的恒温箱,箱内安为了研究某种植物在恒温下生长规律,小组的同学设计制作了一台如图所示的恒温箱,箱内安装了一根 为了研究物质的某种特性,某小组的同学做了如下实验他们在甲、乙两只完全相同的烧杯中分别放入100g和200g的温水,实验时让它们自然冷却,并利用温度计和计时器测量水温随时间变化的情况 谁能回答我这一道题呢?为了研究物质的某种特性,某同学分别用甲乙两种不同的液体试验,实验时,他用量筒和天平分别测出甲（或乙）液体在不同体积时的质量.下表记录的是实验测得的数据 为了研究物质的某种特性,某小组同学先做如下实验：他们在甲、乙两只完全相同的烧杯中分别放入100g和200g的温水,实验时让它们自然冷却,并利用温度计和计时器测量水温随时间变化的情况 某同学为了研究某压敏电阻的伏安特性