如图所示,为了推动一个大橱,某人找了两块木板,搭成一个人字形,他往中间一站,橱被推动如图所示,为了推动一个大橱,某人找了两块木板,搭成一个人字形,他往中间一站,橱被推动了,设橱和墙

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/18 06:27:11
如图所示,为了推动一个大橱,某人找了两块木板,搭成一个人字形,他往中间一站,橱被推动如图所示,为了推动一个大橱,某人找了两块木板,搭成一个人字形,他往中间一站,橱被推动了,设橱和墙如图所示,为了推动一

如图所示,为了推动一个大橱,某人找了两块木板,搭成一个人字形,他往中间一站,橱被推动如图所示,为了推动一个大橱,某人找了两块木板,搭成一个人字形,他往中间一站,橱被推动了,设橱和墙
如图所示,为了推动一个大橱,某人找了两块木板,搭成一个人字形,他往中间一站,橱被推动
如图所示,为了推动一个大橱,某人找了两块木板,搭成一个人字形,他往中间一站,橱被推动了,设橱和墙壁间的距离为s,两木板的长均为L(L略大于s/2),人重为G,求木板对橱的水平推力大小.

如图所示,为了推动一个大橱,某人找了两块木板,搭成一个人字形,他往中间一站,橱被推动如图所示,为了推动一个大橱,某人找了两块木板,搭成一个人字形,他往中间一站,橱被推动了,设橱和墙
这样:沿右面的木板做延长线,交重物边沿为O点,
重物对木板作用力是水平方向,大小为F,
人对木板的作用力向下,
以O点为轴,右面木板对左面的力的力臂为0,
力矩方程:mg*(s/2)=F*√[(2L)^2-s^2]
F=mgs/{2*√[(2L)^2-s^2]}

两木板构成的角*1/2=A
当重力作用线长度一定——表示重力大小
A无穷接近90度时
菱形的边长越长——推力越大
懂了哇

沿右面的木板做延长线,交重物边沿为O点,
重物对木板作用力是水平方向,大小为F,
人对木板的作用力向下,
以O点为轴,右面木板对左面的力的力臂为0,
力矩方程:mg*(s/2)=F*√[(2L)^2-s^2]
F=mgs/{2*√[(2L)^2-s^2]}

如图所示,为了推动一个大橱,某人找了两块木板,搭成一个人字形,他往中间一站,橱被推动如图所示,为了推动一个大橱,某人找了两块木板,搭成一个人字形,他往中间一站,橱被推动了,设橱和墙 如图所示,为了推动一个大橱,某人找了两块木板,搭成一个人字形,他往中间一站,橱被推动了,设橱和墙壁间的距离为s,两木板的长均为L(L略大于s /2),人重为G,1,为什么木板能产生很大推力?2,如 为了推动一个大厨(矩形为大厨),某人(圆圈是人)找来两块木板,搭成一个人字形,他往中间一站,橱被推动了,设橱与墙壁之间的距离为s,两木板的长度均为L,(L略大于s/2),人重为G,试求木板 1.乐乐把一个蛋糕平均切成4块,吃下去了其中的两块,聪聪把同样大的一个蛋糕切成6快,吃下去其中的3块,他们两谁剩的多?2.将分数30分之25的分子减少20,为了使分数大小不变,这个分数的分母应 1.乐乐把一个蛋糕平均切成4块,吃下去了其中的两块,聪聪把同样大的一个蛋糕切成6快,吃下去其中的3块,他们两谁剩的多?2.将分数30分之25的分子减少20,为了使分数大小不变,这个分数的分母应 小明想推动房间离墙不远的衣橱,但心有余而力不足,他灵机一动,心想如果用A、B两块木板,搭成一个底角较小的人字形架,如图所示,然后往中央一站,衣橱便能轻而易举被推动.关于这个想法,下 一道物理题的疑问如图所示,两块平行金属板中间有正交的匀强电场和匀强磁场,一个带电粒子垂直于电场和磁场方向射入两板间,不计重力,射出时它的动能减小了,为了使粒子动能增加,应采取 某人家装修一个正方形客厅,用了三种不同类型的地砖,它们的长、宽如图所示A是正方形地砖,边长为m,B是长方形地砖,长m宽n,C是正方形地砖,长为n.装修完毕共用了A地砖64块,B48块,C9块.求他家客 某人用40牛的水平推力推动一个重100牛的箱子在水平地面上前进了5米,则他做了多少 如图所示,两块相同的三角板拼成了一个图形.1.∠AOC和∠BOD相等吗?为什么?2.∠BOC和∠AOD互补吗?为什么? 某人在某国用五元钱买了两块鸡腿和一瓶啤酒,当物价上涨了20%后,五元钱钱好可以买 潜望镜是由两块平面镜制成的.平面镜所成的像跟物体的大小事人类对物理现象的探索,发现了许多物理规律,推动了科学技术的发展.科学家在对光现象的研究中,研制了许多神奇的“眼睛”,拓 如图,一个三角形,零件裂成了两块,现要送某加工点配置原来形状的的三角形零件,为了方便起见,只需带上()块破片,理由( ). “为了生活,她找了两份工作,每天十分辛苦”.改为双重否定句 有两块正方形台布,边长1米.小明家买了一张长1.3米的正方形桌子,怎样把两块台布拼成一个正方形大台布 某人乘火车,他看到第一块里程碑上写着一个两位数字(单位:千米)它的两位数字之和为7;经过一小时,他看到第二块里程碑恰好是第一块里程碑的数字互换了,又经过一小时,他看到第三块 请教一科学杠杆题,会的请进小明为了在取书时不把书架弄乱,设计了一个“方便书架”,每本书都加上一个“铁支架”,如图所示,小明取书时,作用在按压块上的力始终与按压块垂直,铁支架从图 如图所示,三种不同类型地砖,若现有A类4块,B类4块,C类2块,要拼成一个正方形,则应多出( )型地砖;这样地砖拼法表示了两数和的平方几何意义,这个两数和的平方是( ).但愿你能看懂我这