求解!八年级几何题P为正三角形内的一点且AP=3,BP=4,PC=5,求∠APB的度数.详细解答过程!
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/25 15:58:36
求解!八年级几何题P为正三角形内的一点且AP=3,BP=4,PC=5,求∠APB的度数.详细解答过程!求解!八年级几何题P为正三角形内的一点且AP=3,BP=4,PC=5,求∠APB的度数.详细解答过
求解!八年级几何题P为正三角形内的一点且AP=3,BP=4,PC=5,求∠APB的度数.详细解答过程!
求解!八年级几何题
P为正三角形内的一点且AP=3,BP=4,PC=5,求∠APB的度数.
详细解答过程!
求解!八年级几何题P为正三角形内的一点且AP=3,BP=4,PC=5,求∠APB的度数.详细解答过程!
等边三角形ABC内一点P,AP=3,BP=4,CP=5,求角APB的度数
将ΔCPB绕着B点顺时针旋转60度,使点C与点A重合,得到ΔADB,连接PD
则ΔCPD≌ΔADB
所以AD=PC=5 BD=PB=4
因为角PBD=60度
所以ΔPDB是正三角形,
所以PD=4 角DPB=60度
在ΔPAD中,AP=3 PD=4 AD=5
所以角APD=90度
所以角APB=90度+60度=150度
求解!八年级几何题P为正三角形内的一点且AP=3,BP=4,PC=5,求∠APB的度数.详细解答过程!
一道初中二年级数学几何题,求解!急!P为等边三角形内一点,且PA=3,PB=4,PC=5,求
八年级下学期的一道几何题,求解
数学证明题求解.用向量的知识已知O是正三角形ABC内任意一点,从O向各边BC、CA、AB作垂线,垂足分别为P、Q、R.求证AR+BP+CQ为定值
ABCD是面积为1的正方形,P为正方形内一点 ,且△PBC为正三角形,那么△PBD的面积是多少?
ABCD是面积为1的正方形,P为正方形内一点 ,且△PBA为正三角形,那么△PBD的面积是多少?
八年级上学期数学几何题 好的加分如图,P是∠AOB内的一点,点M,N分别是点P关于AO,BO对称的对称点,若⊿PEF的周长为20,求MN的长http://hi.baidu.com/o0%D6%D0%B9%FA%B5%C4%BF%C2%C4%CF0o/album/item/8b4e3939b399b6c614cecb
P为面积为1的正方形ABCD内一点,且三角形PBC是正三角形,那么三角形PBD的面积是?没有图,根据题意自己画
已知,P为正三角形ABC内的一点,且PA=6,PB=8,PC=10,求角APB的度数
已知,P为正三角形ABC内的一点,且PA=6,PB=8,PC=10,求角APB的度数
如图,正方形ABCD的边长为2,P为正方形ABCD内一点,且△PBC为等腰三角形,则△CDP的面积为八年级下册的问题谢谢啦,作业来的,麻烦快点!
点P为正三角形ABC内一点,且PC=3CM,PB=4CM,PA=5CM,求∠BPC的度数
P为正三角形ABC内一点 且AP=4 BP=2根号3 CP=2 求三角形ABC的边长
一个正方形ABCD内一点P,且角CDP=角DCP=15度,求证:三角形ABP为正三角形
求解一题空间几何题四棱锥P-ABCD的底面是边长为a的正方形,侧棱PA垂直底面ABCD,侧面PBC内有BE垂直PC于点E,且BE=【(根号下6)a】/3,试在AB上找一点F,使EF//平面PAD.求AF的长图不知怎么贴上去,大概
一道八年级上的几何题,急等~如图,在平面直角坐标系中,A(4,0),B(0,4),若P为第四象限内一动点,且∠APO=135°,问AP与BP是否存在某种确定的位置关系?请证明你的结论.过程越详细越好(不要用四点共
八年级上册的数学全等几何题△ABC,AB=AC,且∠BAC=40°,P,D,E分别为BC,BA,AC上任意一点,连接DP,EP,得BP=EC,PC=DB.求∠DPE的度数?
如图,已知△abc是正三角形,p为三角形内一点,且PA=3如图,已知△ABC是正三角形,P为三角形内一点,且PA=3,PB=4,PC=5 求△ABC的边长.