小聪和小明同时计算这样一道求值题:当a=-1,b=11分之7时,求整式-(3a平方-4ab)+[a平方-2(2a+2ab)]的值.小聪已正确求得结果;而小明在计算时,错吧b=11分之7看成了一个其他值,却也计算出与小聪同样的

小芳和小明在同时计算这样一道求值题当a=-3时求多项式7a²－[5a-(4a-1)+4a²]-(2a²-a+1)的值 小聪和小明同时计算这样一道求值题:当a=-1,b=11分之7时,求整式-(3a平方-4ab)+[a平方-2(2a+2ab)]的值.小聪已正确求得结果;而小明在计算时,错吧b=11分之7看成了一个其他值,却也计算出与小聪同样的 小明和小亮在同时计算这样的一道求值题：当a=-3时,求多项式7a²-[5a-（4a-1）＋4a²]-（2a²-a+1）的值,小亮正确求得结果为7,而小明在计算时,错把a=-3看成了a=3,但计算的结果却也正确,你 o zZ (⊙o⊙) ╮(╯▽╰)╭ ①小明和小亮同时计算这样一道求值题：“当a=-3时,求整式7a²-[5a-(4a-1)+4a²]-(2a²-a+1)的值.”小亮正确求得结果为7,而小明在计算式,错把a=-3看成了a=3,但计算结 小强和小亮在同时计算这样一道求值题：“当a=-3时,求多项式7a²—[5a—（4a－1）＋4a²]－（2a^2-a+1）小亮求的结果为7,而小明在计算时,错把a=-3看成了a=3,但计算结果也是正确的,请问谁能 小明和小亮在同时计算这样一道求值题：“当a=-3时,求多项式7a²—[5a—（4a－1）＋4a²]－（2a&s小亮求的结果为7,而小明在计算时,错把a=-3看成了a=3,但计算结果也是正确的,请问谁能说明 小明和小亮在同时计算一道题：“当a=-3时,求多项式7a²—[5a—（4a－1）＋4a²]－（2a²-a+1正确答案是7,小明把-3看成了3却也得到了,为什么?小明和小亮在同时计算一道题：“当a=-3时， 小明和小亮在同时计算一道题：“当a=-3时,求多项式7a²—[5a—（4a－1）＋4a²]－（2a²-a+1正确答案是7,小明把-3看成了3却也得到了,我要过程和答案 欣欣和莉莉同时计算这样一道求值题：“当a=-3,求代数式7a²-[5a-(4a-1)+4a²]-(2a²-a-1)的值.”欣欣正确求得结果为7,而莉莉在计算时,错把a=-3,看成了a=3,但她计算的结果却也正确,你能说明 有这样一道题：“先化简,再求值：【就是一道很简单的数学题啊AAA】有这样一道题：“先化简,再求值：（a^3）^5*(a^2)^4/(a^4)^3/(a^2)^5*a,其中a=-2.”小明【又是小明==】在做这道题时,把“a=-2”错 小明和小刚在探讨这样一道数学题:如图所示 AB=CD A... 小明和小刚在探讨这样一道数学题:如图所示 AB=CD A... 小明和小华同时计算一道整式乘法题（2x+a）×（3x+a）小明和小华同时计算一道整式乘法题（2x+a）·（3x+a）,小华把第一个多项式中的a抄成了-a,得到结果为6x²+11x-10；小明把第二个多项式中 小华和妈妈同时上楼,当小华上到二楼时,妈妈上到四楼.照这样计算,小华上到三楼,妈妈上到几楼 小华和妈妈同时上楼,当小华上到二楼时,妈妈上到四楼.照这样计算,小华上到三楼 欣欣和丽丽同时计算一道求值题 当a=-3时 代数式7a²-【5a-（4a-1)=4a²】-（2a²-a+1）的值 欣欣正确结果得7 丽丽在计算时把a=-3看成a=3 但她计算的结果也正确 你能说明为什么吗 欣欣和丽丽同时计算一道求值题 当a=-3时 代数式7a²-【5a-（4a-1)=4a²】-（2a²-a+1）的值 欣欣正确结果得7 丽丽在计算时把a=-3看成a=3 但她计算的结果也正确 你能说明为什么吗 老师出了一道题,化简求值[(1/y)-(1/x)][(2y^2)/(x^2-y^2)-(x-y)/2(x+y)+(x+y)/2(x-y)]其中x=-2/3,小明认为这道题不能求值,因为没有给出y的值,小亮认为可以求值,他们两谁说得对?通过计算说明理由