古文阅读：师旷劝学晋平公问于师旷曰：“吾年七十,欲学,”师旷曰：“何不炳烛乎?”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰：“盲臣安敢戏其君乎!臣闻之：‘少而好学,如日出之阳；
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古文阅读：师旷劝学晋平公问于师旷曰：“吾年七十,欲学,”师旷曰：“何不炳烛乎?”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰：“盲臣安敢戏其君乎!臣闻之：‘少而好学,如日出之阳；
古文阅读：师旷劝学
晋平公问于师旷曰：“吾年七十,欲学,”师旷曰：“何不炳烛乎?”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰：“盲臣安敢戏其君乎!臣闻之：‘少而好学,如日出之阳；壮而好学,如日中之光；老而好学,
如炳烛之明.’炳烛之明,孰与昧行乎?”公曰：“善哉!”
1.下列各组括号字的意思相同的一组是（ ）
A.恐已（暮）矣\朝三（暮）四
B.（炳）烛之明\彪(炳）千秋
C.孰与（昧）行乎\拾金不（昧）
D.（善）哉\多多益（善）
2.解释加括号的字
A.（安）敢戏其君乎：___________________
B.臣(闻)之:____________________________
3.翻译句子
A.晋平公问于师旷曰：_____________________________________________
B.少而好学,如日出之阳：_________________________________________
4.怎样理解文中所说的“壮而好学,如日中之光”?
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5.读了这则故事,你受到什么启发?
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古文阅读：师旷劝学晋平公问于师旷曰：“吾年七十,欲学,”师旷曰：“何不炳烛乎?”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰：“盲臣安敢戏其君乎!臣闻之：‘少而好学,如日出之阳；
1.D
2.A安：哪有（做臣子的和君主开玩笑的道理呢）
B闻：听说
3.A晋平公问师旷说
B少年时喜欢学习,就象初升的太阳一样
4.壮年的时候喜欢学习,就像中午太阳发出的光芒那样
5.学习啥时候都不晚啊,主要是要有所行动