当班干部是利大于弊还是弊大于利?班上要开辩论会,没办法啦,都找不到材料.谁能提供一点反面材料吗?
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/13 03:56:34
当班干部是利大于弊还是弊大于利?班上要开辩论会,没办法啦,都找不到材料.谁能提供一点反面材料吗?
当班干部是利大于弊还是弊大于利?
班上要开辩论会,没办法啦,都找不到材料.谁能提供一点反面材料吗?
当班干部是利大于弊还是弊大于利?班上要开辩论会,没办法啦,都找不到材料.谁能提供一点反面材料吗?
弊：1.同学们都把你当成一个特别的人,你有一点小毛病他们就会对你提意见.
2.他们都认为你是全能的,什么事都让你做,而且不能做错.
3.如果有什么大的问题,他都会拿你试问,但你又不可能去责怪同学,伤感情嘛!
4.而且你考试必须要考得很好,不好的话不但同学会责怪你,老师会责怪你,就连你自己都会责怪你自己的!感觉不爽啊!`````
说了这么多,我的观点就是弊大于利.因为你只要反面教材,所以利不说了哈.
处理不好关系，可能给自己造成很大的心理压力
被同学们误会也有可能
弊：无法专注学习，要比同学付出的很多，没有什么实质性的回报
利：能在实践中锻炼自己的能力，也可以有推优，三好学生的机会
利:拥有特权!!可以管各类同学``
弊:有事老师就找你麻烦,并且有时候难做人`
记得大家小时候，能当上班干部，获得三好学生，好像没有比这更光荣的事情了，可如今的小孩子怎么了？为何自己提出不愿做班干部？是负担重？还是有其他的心理因素和想法？——看看网友们的说法：
白条鱼:小女不想当班干部，你们说是为什么
小女不想当班干部，你们说
是为什么。
她一直是班里的学习委员，这学期她说不要当了，现在是六年级了。说当班干部影响学习。...
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记得大家小时候，能当上班干部，获得三好学生，好像没有比这更光荣的事情了，可如今的小孩子怎么了？为何自己提出不愿做班干部？是负担重？还是有其他的心理因素和想法？——看看网友们的说法：
白条鱼:小女不想当班干部，你们说是为什么
小女不想当班干部，你们说
是为什么。
她一直是班里的学习委员，这学期她说不要当了，现在是六年级了。说当班干部影响学习。关键是她不想为同学服务，说当班干部是浪费时间，现在小孩是不是都这样?
赵赵被偷了:觉悟，关键是在觉悟。
〓笑红尘〓：无官一身轻，现在老师把班干部当佣人来用的，成绩好受到的尊重绝对比做班干部的多，再说班干部，这么芝麻绿豆大小的官，没人来理你~
说实话，现在的社会就这样，自私的社会给小孩造成了自私是对自己最好的方法，这种错误思想，所以这个以成定局~
Charlene_ct：小学生的官难当,官小权小,小朋友们可以随便反抗的,所以左右不讨好,累死,还要讨骂,还是8当的好。
我就是我！：换个角度想啊,也就是说连六年级的孩子都知道学习的重要性,可见应试教育的影响之深啊。
漂亮宝贝：嘿嘿，读书开始就当班干部，而且都是班长，支书之类的，当团支书的时候还兼个宣传委员当当，我觉得是蛮好的。
现在不是靠读书吃到饭的年代了，靠能力的，与人交往与人交谈的能力尤为重要。
薏子：首先要支持小孩的意愿，然后再了解她不想当的原因（这其中有可能是某些原因促使小孩不想当班干部，比如同学说了什么，比如老师总是说班干部要起到带头作用，正好老师说的这事是这位小朋友的弱项，或者这位小朋友所担当的职务琐碎，真的已经影响了她的学习时间……）
个人觉得，当不当班干部都无所谓，只要小孩儿的心里健康快乐就行了。在这个时候父母亲所要担当的义务就是“朋友间的交谈”，在小孩没把话讲完之前，您千万不要插话。
挠挠：教育子女，家长的责任！
古语云：养不教，父之过。
可见，家教在所有的教育中，占据最终要的地位。它是否成功有效，决定了一个孩子将来的素质。
所以，小孩子出现的问题，先要问问自己：我是怎样看待这个问题的？我是怎么样教他看待这个问题的？我又是怎么表现给他看的？
当他不愿当班干部时，便是你要检查自己的教育方式和观念的时候了
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哦？