讨论方程f(x)=│-x^2+4x-3│=kx 根的个数

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/19 04:42:44
讨论方程f(x)=│-x^2+4x-3│=kx根的个数讨论方程f(x)=│-x^2+4x-3│=kx根的个数讨论方程f(x)=│-x^2+4x-3│=kx根的个数数形结合方程可看作是函数f(x)=│-

讨论方程f(x)=│-x^2+4x-3│=kx 根的个数
讨论方程f(x)=│-x^2+4x-3│=kx 根的个数

讨论方程f(x)=│-x^2+4x-3│=kx 根的个数
数形结合
方程可看作是函数f(x)=│-x^2+4x-3│与g(x)=kx的图象交点的个数由图知
当k=1/2时有3个交点,所以方程有3个解
当k=0时,有2个交点,所以方程有2个解
当k>1/2时,有2个交点,所以方程有2个解
当0当k≤-4-2√3时,有一个交点,所以方程有1个解
当-4-2√3<k<0时没有交点,所以方程无解
(说明:-4-2√3可由判别式=0求得相切时的K值)

画出f(x)=│-x^2+4x-3│的图像。是f(x)=-x^2+4x-3,把x轴下方部分翻到x轴上方。
再画出f(x)=kx的图像,他们的交点的个数就是根的个数
讨论主要考虑斜率直线围绕原点旋转时,与图像相交的情况,比较复杂
这种题知道怎么做就行了。

首先高考我认为有可能考这样的题,因为这是一个综合题
这个题以你现在的水平,我觉得没有必要去想,
到了最后复习的时候考虑的问题你就会明白的

高考不会考这种没技术含量的题目的
绝对值的图像就是将函数位于X轴下方的部分翻上去
然后根据图像慢慢讨论吧