几何.数学,亲告诉我好吗y-2/-3-2=x-0/3-0为什么是5x+3y-6=0比如 (y-2/-3-2)-(x-0/3-0)=(3y-6/-15)-(3x/9)=0 不管算都不等5x+3y-6=0亲 请问下 这些代数的转换 是初中那里的基础 怎么没有啊看到好多AX-BY-C=0好多初
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/23 09:25:12
几何.数学,亲告诉我好吗y-2/-3-2=x-0/3-0为什么是5x+3y-6=0比如 (y-2/-3-2)-(x-0/3-0)=(3y-6/-15)-(3x/9)=0 不管算都不等5x+3y-6=0亲 请问下 这些代数的转换 是初中那里的基础 怎么没有啊看到好多AX-BY-C=0好多初
几何.数学,亲告诉我好吗
y-2/-3-2=x-0/3-0
为什么是5x+3y-6=0
比如 (y-2/-3-2)-(x-0/3-0)=(3y-6/-15)-(3x/9)=0
不管算都不等5x+3y-6=0
亲 请问下 这些代数的转换 是初中那里的基础 怎么没有啊
看到好多AX-BY-C=0好多初中数学基础都没说过啊
我知道答案了 真是复杂原来是交换
解这样的题目到底是什么关键
几何.数学,亲告诉我好吗y-2/-3-2=x-0/3-0为什么是5x+3y-6=0比如 (y-2/-3-2)-(x-0/3-0)=(3y-6/-15)-(3x/9)=0 不管算都不等5x+3y-6=0亲 请问下 这些代数的转换 是初中那里的基础 怎么没有啊看到好多AX-BY-C=0好多初
主要是考虑对直线的理解,好像是（两点式,斜截式,还有什么我也忘却了）根据这样去确定直线方程.另外从大学的角度要考虑到定义域（分母为零点,之类的）.如果是高中,主要是把那条直线放在坐标中,你划一划坐标,感受一下与xy轴的交点,就知道怎么玩了
A/B=C/D
AD=BC
大师的发生
这些应该都是初中的代数基础知识,叫作同时乘以分母最小公倍数,而且要遵守乘除负数要变号的原则,解这类题最关键是你要能看出每个多项式的分母的最小公倍数是多少,然后"化零为整",把分式变成整式再计数,剩下的就是把所有的东西都移到左边,然后右边写0就行了!就是这样,关键就是最小公倍数!
希望你能用的到,采不采纳都无所谓...
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这些应该都是初中的代数基础知识,叫作同时乘以分母最小公倍数,而且要遵守乘除负数要变号的原则,解这类题最关键是你要能看出每个多项式的分母的最小公倍数是多少,然后"化零为整",把分式变成整式再计数,剩下的就是把所有的东西都移到左边,然后右边写0就行了!就是这样,关键就是最小公倍数!
希望你能用的到,采不采纳都无所谓
收起
找分母的公倍数，两边同乘就行了