回答出来可以追加100分1.a b为有理数,且a的绝对值大于0,方程//x-a/-b/=3有3个不相等的解,求b（用/代替绝对值符号）2.在括号中填上4至23的不同整数 1=1/3+1/（）+1/（）+1/（）+1/（）+1/（）+1/（）+1

回答出来可以追加100分1.a b为有理数,且a的绝对值大于0,方程//x-a/-b/=3有3个不相等的解,求b（用/代替绝对值符号）2.在括号中填上4至23的不同整数 1=1/3+1/（）+1/（）+1/（）+1/（）+1/（）+1/（）+1
回答出来可以追加100分
1.a b为有理数,且a的绝对值大于0,方程//x-a/-b/=3有3个不相等的解,求b（用/代替绝对值符号）
2.在括号中填上4至23的不同整数 1=1/3+1/（）+1/（）+1/（）+1/（）+1/（）+1/（）+1/24
3.长方形的纸片ABCD ,AD=4,AB=3,将他折叠,使C与A重合,求折痕长度
4.已知2003

回答出来可以追加100分1.a b为有理数,且a的绝对值大于0,方程//x-a/-b/=3有3个不相等的解,求b（用/代替绝对值符号）2.在括号中填上4至23的不同整数 1=1/3+1/（）+1/（）+1/（）+1/（）+1/（）+1/（）+1
1.a b为有理数,且a的绝对值大于0,方程//x-a/-b/=3有3个不相等的解,求b（用/代替绝对值符号）
//x-a/-b/=3 得出
|x-a|-b=3 或|x-a|-b=-3
当时|x-a|-b=3 有 |x-a|=3+b
即：x-a=3+b 或 x-a=-(3+b) 于是：x=a+3+b 或x=a-3-b
当时|x-a|-b=-3 有 |x-a|=-3+b
同理可得：x=a-3+b 或x=a+3-b
且a的绝对值大于0,方程//x-a/-b/=3有3个不相等的解
a≠ 0,所以-3+b=3-b 即b=3
2.在括号中填上4至23的不同整数 1=1/3+1/（5）+1/（8）+1/（10）+1/（12）+1/（15）+1/（20）+1/24
3.长方形的纸片ABCD ,AD=4,AB=3,将他折叠,使C与A重合,求折痕长度
折痕长度:√2^2+3^2=√13
4.已知2003

4.1~2002的和 3. 3.75 2. 1.四个方程自己列解aba不为零

1.//x-a/-b/=3
解方程：x1=a+b+3，x2=a+b-3，x3=a-b+3，x4=a-b-3，
∵ a≠0，有3个解，x1≠x2，x3≠x4；
当x1=x3时，b=0，x2=x4，只有2个不相等的解，不符合条件；
反之，当x2=x4时，同样不符合条件；
当x1=x4时，b=-3，x2≠x3≠x1，有3个不相等的解，符合题意；
当x2=x...

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1.//x-a/-b/=3
解方程：x1=a+b+3，x2=a+b-3，x3=a-b+3，x4=a-b-3，
∵ a≠0，有3个解，x1≠x2，x3≠x4；
当x1=x3时，b=0，x2=x4，只有2个不相等的解，不符合条件；
反之，当x2=x4时，同样不符合条件；
当x1=x4时，b=-3，x2≠x3≠x1，有3个不相等的解，符合题意；
当x2=x3时，b=3，x1≠x4≠x2，有3个不相等的解，符合题意；
∴ b=±3
2.在括号中填上4至23的不同整数
1=1/3+1/（5）+1/（8）+1/（10）+1/（12）+1/（15）+1/（20）+1/24

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1.a b为有理数，且a的绝对值大于0，方程//x-a/-b/=3有3个不相等的解，求b（用/代替绝对值符号）
//x-a/-b/=3 得出
|x-a|-b=3 或|x-a|-b=-3
当时|x-a|-b=3 有 |x-a|=3+b
即：x-a=3+b 或 x-a=-(3+b) 于是：x=a+3+b 或x=a-3-b
当时|x-a|-b=-3 有...

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1.a b为有理数，且a的绝对值大于0，方程//x-a/-b/=3有3个不相等的解，求b（用/代替绝对值符号）
//x-a/-b/=3 得出
|x-a|-b=3 或|x-a|-b=-3
当时|x-a|-b=3 有 |x-a|=3+b
即：x-a=3+b 或 x-a=-(3+b) 于是：x=a+3+b 或x=a-3-b
当时|x-a|-b=-3 有 |x-a|=-3+b
同理可得： x=a-3+b 或x=a+3-b
且a的绝对值大于0，方程//x-a/-b/=3有3个不相等的解
a≠ 0,所以-3+b=3-b 即b=3
2。在括号中填上4至23的不同整数 1=1/3+1/（5）+1/（8）+1/（10）+1/（12）+1/（15）+1/（20）+1/24
3.长方形的纸片ABCD ,AD=4，AB=3，将他折叠，使C与A重合，求折痕长度
4.已知2003

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