课文最后一段为什么详写各种颜色的菊花在
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/25 17:34:42
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课文最后一段详写在“秋风中正开得烂漫”的菊花,象征了母亲菊花一样的精神品格,也表明“我”和妹妹实现了母亲生前的遗愿,感受到生活的美好.结尾重复母亲“好好活儿”的话,表明成熟的“我们”现在已经懂得生命的意义和生活的真谛,不会再徒叹命运的无情,会勇敢地面对生活中的磨难.
对菊花的描写,写出了菊花的蓬勃的生命力,渲染出悲壮、深沉的氛围,突出了“我”的心理从痛苦、无望转向明朗、坚强的变化.结尾重复母亲“好好儿活”的话,表现了“我”从母亲这句话中体会到了生命的意义,懂得了要像菊花一样顽强,表现了“我”对未来生活的乐观、希望.因为我渐渐明白了母亲的用心良苦,决定以后要好好照顾自己母亲希望我从中体会到了生命的意义,懂得了要像菊花一样顽强,表现了“我”对未来生活的乐观、希望.
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课文最后一段为什么详写各种颜色的菊花在秋风中正开得 烂漫,结尾重复母亲好好儿活的话,有什么深意
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七年级语文上册(人教版)第二课秋天的怀念课后习题?课文最后一一段为什么祥写各种颜色的菊花在“秋风中正开得烂漫”?结尾重复母亲“好好活儿”的话,有什么深意?
秋天的怀念中多处写花,从总看出了什么,为什么要写各种颜色的菊花在秋风中开的烂漫
在秋天的怀念中,最后一段详写菊花的用意是什么?结尾重复母亲说的好好活,有什么深意?
秋天的怀念为什么结尾要写各种颜色的菊花,不要自己的理解,要书上的理解
写菊花的一段话
秋天的怀念最后一个自然段为什么写菊花
中华少年课文仿写最后一段,快,真的
《秋天的怀念》最后一段“我”和妹妹在秋天一起去看菊花时着意写了各种花给人的感受,这能使人联想到什么
各种颜色的铅笔用英语怎么写最后一小时了!
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谢谢啊!《背影》课文写到父亲买好橘子,终于离去,似乎就可以结束了,为什么作者又写了最后一段?最后一段起什么作用?
公园里的菊花真美啊! 写一段话
秋天的怀念阅读中“最后一段写我和妹妹一起去看菊花时,着意写了花给人的感受,这使
蜡烛课文问题最后一段写不会熄灭的蜡烛火焰有什么深刻寓意
仿照《猴王出世》课文第一段最后一组排比句,写清自己日常的活动.