比较下面两句话,用哪句话效果好呢?为什么?A.但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?B.但不能平的,不能白白走这一遭.我知道选A,我想知道,为什么?这是六年级下册第二篇课文《匆匆》

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/28 04:24:25
比较下面两句话,用哪句话效果好呢?为什么?A.但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?B.但不能平的,不能白白走这一遭.我知道选A,我想知道,为什么?这是六年级下册第二篇课文《匆匆》比较下面两句话,用哪

比较下面两句话,用哪句话效果好呢?为什么?A.但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?B.但不能平的,不能白白走这一遭.我知道选A,我想知道,为什么?这是六年级下册第二篇课文《匆匆》
比较下面两句话,用哪句话效果好呢?为什么?
A.但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?
B.但不能平的,不能白白走这一遭.
我知道选A,我想知道,为什么?
这是六年级下册第二篇课文《匆匆》

比较下面两句话,用哪句话效果好呢?为什么?A.但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?B.但不能平的,不能白白走这一遭.我知道选A,我想知道,为什么?这是六年级下册第二篇课文《匆匆》
A句比较好,两句相比之下,A句的反问语气更为强烈,而B句只是陈述了自己的观点,A句则可以引起人的思考.

失败了也要尝试

A句的效果好。首先从语气来看,A通畅。

第一句是反问句,它具有增强语气,起到强调的作用,所以第一句话的效果好。

A项反问句加强语气

比较下面两句话,说说哪句话表达效果好?为什么?A 阅读文学作品,是一种文化的积累,一种知识的积累,一种比较下面两句话,说说哪句话表达效果好?为什么?A 阅读文学作品,是一种文化的积累,一 比较下面两句话,用哪句话效果好呢?为什么?A.但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?B.但不能平的,不能白白走这一遭.我知道选A,我想知道,为什么?这是六年级下册第二篇课文《匆匆》 比较下面两句话,你觉得哪句话的表达效果好.为什么?.甲虫音乐家们全神贯注到振着翅膀,优美的音乐,像泉水一般流了出来.2.甲虫音乐家们全神贯注到振着翅膀,优美的音韵,像灵泉一般流了出 比较下面两句话,你觉得那句话的表达效果好?为什么?1.甲虫音乐家们全神贯注到振着翅膀,优美的音乐,像泉水一般流了出来.2.甲虫音乐家们全神贯注到振着翅膀,优美的音韵,像灵泉一般流了出 比较下面两句话,你觉得那句话的表达效果好?为什么?A阅读文学作品,是一种文化的积累,一种知识的积累,一种智慧的积累,一种感情的积累.B阅读文学作品,是一种文化、知识、智慧、感情的积 比较下面两句话,说说哪句话更好,为什么?A:鹅的步态,更是傲慢了.B:鹅的步态,非常傲慢. 比较下面两句话,说说哪一句表达效果好,为什么?A.阅读文学作品,是一种文化的积累,一种知识的积累,一种智慧的积累,一种感情的积累.B.阅读文学作品,是一种文化、知识、智慧、感情的积累. 试比较下面两句话的不同表达效果 他并没有穿什么衣服!他实在没有穿什么衣服呀! 1.甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀,优美的音乐,像泉水一般流了出来.2.甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀,优美的音韵,像灵泉一般流了出来.比较下面两句话,你觉得那句话的表达效果好.为什 比较下面两个句子,你认为哪句话表达效果更好?为什么?A 我听见有人在啜泣,正纳罕那是谁,结构发现原来是我自己.B 我禁不住哭了,发出了啜泣声. 看人比较准确,观点比较客观 有人用这句话评价我,是好还是不好呢? 4.比较下面两句话,哪一句的表达效果好?为什(2分) (1)所有职业都是神圣的,所有职业都是可敬的.(2)凡职业没有不是神圣的,所以凡职业没有不是可敬的. “好!”队员们欢呼起来.请问这是几句话?是两句话,还是一句话,能不能说出为什么? 下面的两句话,哪句说的对?下面的两句话,那句说的对?1.谁能否认中华民族是一个伟大的民族呢?2.谁能否认中华民族不是一个伟大的民族呢? 中翻英-《发邮件给客户,去确认当前的情况》下面的两句话,用英文怎么表达好呢.这两句话,我也可以用英文写出来,但总觉得很生硬,所以请英语好的朋友帮下忙,《发邮件给客户,去确认当前的 读句子,比较两句话有什么不同,第二句表述上有什么好处 我们的日子为什么一去不复反呢就是匆匆上的 给下面的句子加上标点,使它变为意思完全不同的两句话:我奇怪的问他爹为什么要烧掉呢怪可惜的. 比较下面每组句子的两种说法,说说那句表达效果好?为什么?A:邓稼先则是一个最不要引人注目的人物B:邓稼先是一个不引人注目的人物