高数求对角阵时,矩阵化简的问题设A=0 -1 1-1 0 11 1 0求一个正交阵P,使P-1AP=a为对角阵书上对此题求解时求得特征值为-2和1(二重根)当特征值为-2时,A+2E(化简后)=1 0 10 1 10 0 0我的问题主要
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/20 15:54:26
高数求对角阵时,矩阵化简的问题设A=0-11-101110求一个正交阵P,使P-1AP=a为对角阵书上对此题求解时求得特征值为-2和1(二重根)当特征值为-2时,A+2E(化简后)=101011000
高数求对角阵时,矩阵化简的问题设A=0 -1 1-1 0 11 1 0求一个正交阵P,使P-1AP=a为对角阵书上对此题求解时求得特征值为-2和1(二重根)当特征值为-2时,A+2E(化简后)=1 0 10 1 10 0 0我的问题主要
高数求对角阵时,矩阵化简的问题
设A=0 -1 1
-1 0 1
1 1 0
求一个正交阵P,使P-1AP=a为对角阵
书上对此题求解时求得特征值为-2和1(二重根)
当特征值为-2时,A+2E(化简后)=1 0 1
0 1 1
0 0 0
我的问题主要在,此矩阵明显还何以继续化简,比如第三列减去第二列,可为什么不继续化简?
高数求对角阵时,矩阵化简的问题设A=0 -1 1-1 0 11 1 0求一个正交阵P,使P-1AP=a为对角阵书上对此题求解时求得特征值为-2和1(二重根)当特征值为-2时,A+2E(化简后)=1 0 10 1 10 0 0我的问题主要
这时已经是行最简形了
对应的同解方程组为
x1=-x3
x2=-x3
基础解系可直接看出来是 (1,1,-1)^T
这就是行最简形的用处!
高数求对角阵时,矩阵化简的问题设A=0 -1 1-1 0 11 1 0求一个正交阵P,使P-1AP=a为对角阵书上对此题求解时求得特征值为-2和1(二重根)当特征值为-2时,A+2E(化简后)=1 0 10 1 10 0 0我的问题主要
设矩阵A=,对参数讨论矩阵A的秩.矩阵化简问题
关于对角矩阵求法的一个问题设矩阵A=3 2 -20 -1 04 2 -3,求可逆方阵P,使P-1 A P为对角矩阵(-1是负一次方,不是减一)我看书上求都是用|入E-A|,然后史行列式为0,但是我觉得这样太麻烦,所以我先把A简
线性代数问题:设 b c>0,证明:2阶实矩阵A=[a,b;c,d] 与对角阵相似
设矩阵A={ 0 0 1 b 1 a 1 0 0}相似于对角阵A,求a,b应满足的条件.证明:设A为n*m矩阵,B为m*n矩阵,其中n
设矩阵 .求正交矩阵 使 为对角矩阵.(要求写出正交矩阵 和相应的对角矩阵 )设矩阵A={2.-1.-1 -1.2.-1 -1.-1.2} .求正交矩阵T使T负1AT=T'AT为对角矩阵。(要求写出正交矩阵T和相应的对角矩阵T负1A
实对称矩阵对角化问题设A为3介实对称矩阵,可知存在正交阵P,使得P'-1AP=B,B为其特征值构成的对角矩阵,为什么求出了A的特征向量再施密特正交化最后还要单位话,个人感觉正交化就足够了,为什
设矩阵A=-1 1 0 -4 3 0 1 0 2(1)求A的特征值和特征向量;设矩阵A=-1 1 0 -4 3 0 1 0 2,(1)求A的特征值和特征向量;(2)判断矩阵A是否与对角矩阵相似,若相似写出可逆矩阵P及对角矩阵Λ.
设 ,A= 4 6 0 -3 -5 0 -3 -6 1 求 的特征值及相应的特征向量 求一个可逆矩阵 ,使 为对角阵
判断矩阵能否与一个对角阵相似的问题2 0 0矩阵A=1 2 -1 1 0 1 我知道矩阵A存在相似对角阵的充要条件是:如果A是n阶方阵,它必须有n个线性无关的特征向量这道题的解答里有一句话:矩阵的三个
设矩阵A=[422;242;224],1、求矩阵A的所有特征值与特征向量;2、求正交矩阵P,使得P-1AP为对角矩阵.
设矩阵A=0,-1,1;-1,0,1;1,1,0求一个可逆矩阵p,使p-1AP为对角阵
设上三角矩阵A的主对角线上元素互异,证明A能与对角矩阵相似
设矩阵a= 求可逆矩阵P4 6 0设矩阵a= -3 -5 0-3 -6 1 ,求可逆矩阵P,使得p-1AP为对角阵a=后面是三行三列的数字4 6 0-3 -5 0-3 -6 1
矩阵A相似于对角阵对角阵 对角的元就是 矩阵A的特征值吗
对角矩阵相似问题A=(aij)n*n,是上三角矩阵,a的主对角元相等,且至少有一个元素aij不等于0(i
线性代数白痴来问问题了.1设A是4*6阶矩阵,则齐次线性方程组AX=0有非零解?2,n阶矩阵A有n个线性无关的特征向量,则A相似于对角矩阵.( )这个对吗?都怪我没听课
关于对称矩阵的相似对角阵的一道题目设三阶实对称矩阵 2 -2 0 A=( -2 1 -2 ) 0 -2 0 则与矩阵A相似的对角阵为______ .