题目有点长,因为(x-1)(x+4)=x^2+3x-4,所以(x^2+3x-4)÷(x-1)=x+4,这说明x^2+3x-4能被x-1整除,同时也说明多项式x^2+3x-4有一个因式为x-1;另外,当x=1时,多项式x^2+3x-4的值为0(1)根据上面的材料猜想:多

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/25 04:39:32
题目有点长,因为(x-1)(x+4)=x^2+3x-4,所以(x^2+3x-4)÷(x-1)=x+4,这说明x^2+3x-4能被x-1整除,同时也说明多项式x^2+3x-4有一个因式为x-1;另外,当

题目有点长,因为(x-1)(x+4)=x^2+3x-4,所以(x^2+3x-4)÷(x-1)=x+4,这说明x^2+3x-4能被x-1整除,同时也说明多项式x^2+3x-4有一个因式为x-1;另外,当x=1时,多项式x^2+3x-4的值为0(1)根据上面的材料猜想:多
题目有点长,
因为(x-1)(x+4)=x^2+3x-4,所以(x^2+3x-4)÷(x-1)=x+4,这说明x^2+3x-4能被x-1整除,同时也说明多项式x^2+3x-4有一个因式为x-1;另外,当x=1时,多项式x^2+3x-4的值为0
(1)根据上面的材料猜想:多项式的值为0;多项式有因式x-1;多项式能被x-1整除,这之间存在着一种什么联系?
(2)探求规律:更一般地,如果一个关于字母x的多项式M,当x=k时,M的值为0,那么M与代数式x-k之间有什么关系?
(3)应用:利用上面的结果求解:已知x-3能整除x^2+kx-15,求k的值.

题目有点长,因为(x-1)(x+4)=x^2+3x-4,所以(x^2+3x-4)÷(x-1)=x+4,这说明x^2+3x-4能被x-1整除,同时也说明多项式x^2+3x-4有一个因式为x-1;另外,当x=1时,多项式x^2+3x-4的值为0(1)根据上面的材料猜想:多
你这是几年级的题?
(1)多项式值为0,又能被x-1整除,说明x不等1,所以x=-4.
(2)x-k是M的一项因式,既当M值不为0时,M能被x-k整除.
(3) 设另一个多项式为x+a,
则,(x-3)(x+a)=x^2+(a-3)x-3a=x^2+kx-15,
所以k=a-3,3a=15,
即,a=5,k=2

题目有点长,因为(x-1)(x+4)=x^2+3x-4,所以(x^2+3x-4)÷(x-1)=x+4,这说明x^2+3x-4能被x-1整除,同时也说明多项式x^2+3x-4有一个因式为x-1;另外,当x=1时,多项式x^2+3x-4的值为0(1)根据上面的材料猜想:多 求证明.关于cos和sin 题目有点长0 0【cos(2x) + cos(4x) + cos(6x)】 / 【sin(2x) + sin(4x) + sin(6x) 】 = cot(4x) 1.f(x)=根号x^ 2.f(x)=x^-3x+2分之六 3.f(x)=根号4-x分之x-11.f(x)=根号x^ 2.f(x)=x^-3x+2分之六 3.f(x)=x-1分之根号4-x( ^ 的意思是平方) 最好有过程.因为刚学有点迷茫 数学题目,有点难已知x-1/x=3.则x平方+1/x平方的值等于 过双曲线4x^2-y^2=8的焦点且平行于虚轴的弦长等于如题..(其实我觉得题目有点看不懂) 解九宫格题目(X为未知数)9 X 2 X 7 X 8 X XX X 4 X X 9 X 6 X1 3 X 5 X X X X 24 X X 8 5 X X 1 XX 8 9 4 X 1 6 7 XX 1 X X 3 6 X X 88 X X X X 2 X 3 6X 5 X 6 X X 9 X XX X 7 X 4 X 2 X 1 1:分解因式:a^3-ab^2= 2:若n为正整数,且x^2n=2,则(3x^3n)^2-4(x^2)^2n=(题目有点长看清楚)3:一个长方形的面积是2a^2-2b^2,如果它的一条边长是a-b,则它的周长是? 题目有点长写下面已知A={x|x^2+2x-8≥0},B={x|√(9-3x)≤√(2x+19)},C={x|x^2-4ax+3a^2≤0},若A∩B包含于C,求实数A的取值范围PS:麻烦写下解题步骤.有必要的步骤麻烦写清楚点. 题目有点看不清楚我发给你f(x)=-x²+4x-1,(x≤2),y=f-1(x)是它的反函数,则f-1(-6)= 设f[(x)-(x分之1)]=(x的平方)除于[(1)+(x的4次方)]求f(x)怕题目意思会有点混淆,所以用了几个大括号,造成的不便敬请谅解. 化简再求值初一题目(-x^3-3x^2+6-5x)-(4-2x^2-5x-x^3)其中x=-1 已知[(x2+y2)-(x-y)2+2y(x-y)]÷4y=1,求4x/4x2-1/2x+y的值,要详细点的过程题目有点错了,是[(x的平方+y的平方)-(x-y)的平方+2y(x-y)]÷4y=1,求4x/4x的平方-1/2x+y的值还是用中文吧,求[(4x的平方-y的平方)分 设二次函数f(x)满足f(x-2)=f(-x-2)且图像在y轴上的截距为1,被 x轴截得的线段长为2根号2,求f(x)的解析式.因为f(x-2)=f(-x-2),所以对称轴x=-2又因为Y轴截距1,所以过(0,1)设f(x)=ax^2+4ax+1因为X轴上线段是2 因为x²-x+2=(x-1/2)²+7/4>0所以x(x²-x+2) (2+3)(2x-3)-4x(x-1)+(x-2)² 其中x=-根号3x是埃克斯 因为找不到根号,所以用汉字代替 我和同学自学高一数学课程 有一处没有弄懂的题目原题:已知2f(1/x)+f(x)=x (x不为0) 求f(x)我们是从教材解读上看到这个题目的 下面有正解 但是第一步没看懂下面说:因为已知2f(1/x)+f(x)=x 将x 实数 因为这题有点复杂 所以多给了一点分已知x、y、m为实数且√(3x-y-m)+√(x-2y+m+3)=√(x+y-8)+√(8-x-y).(1)问长为x、y、m的三条线段能否组成三角形?(2)如果能,请求出三角形的面 解方程的题目4x-2=3-x(1)4x-2=3-x (2)-7x+1=2x-4