小红在实验室里通过实验探究人体吸入的空气和呼出的气体有什么不同.探究过程如下：【提出问题】我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同?【假设猜想】吸入的气体中含二氧化碳和水蒸
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2025/01/12 05:12:38
小红在实验室里通过实验探究人体吸入的空气和呼出的气体有什么不同.探究过程如下：【提出问题】我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同?【假设猜想】吸入的气体中含二氧化碳和水蒸
小红在实验室里通过实验探究人体吸入的空气和呼出的气体有什么不同.探究过程如下：
【提出问题】我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同?
【假设猜想】吸入的气体中含二氧化碳和水蒸气较少；呼出的气体中含二氧化碳和水蒸气多.
【活动步骤】（1）用排水法收集一瓶人呼出的气体
（2）取一瓶呼出的气体和一瓶空气,各滴入数滴澄清的石灰水,振荡.
【现象和结论】（1）澄清石灰水滴入人呼出的气体中,澄清的石灰水 ；滴入空气中,.由此证明 .
【活动步骤】（3）如右图为一瓶收集的空气,另取一块干燥的玻璃片,对着干燥
的玻璃片呼气,取下装空气的集气瓶上的玻璃片,比较两块玻璃片的现象.
【现象和结论】（2）盖在装空气的集气瓶上的玻璃片上 ,人呼出气体的玻璃片上 ,由此证明 .
小明看到小红的实验后,补充实验如下：
【提出问题】我们吸入的空气和呼出的气体中是否还有别的气体成分也有所改变?
【假设猜想】吸入的气体中含氧气较多；呼出的气体中含氧气较少.
【活动步骤】（4）__________________________________________________.
【现象和结论】（3）伸入人呼出的气体中的小木条 ；伸入空气中的小木条 .由此证明:我们吸入的气体中含氧气较多；呼出的气体中含氧气较少.
小红在实验室里通过实验探究人体吸入的空气和呼出的气体有什么不同.探究过程如下：【提出问题】我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同?【假设猜想】吸入的气体中含二氧化碳和水蒸
(1)变浑浊；没有明显现象
（2）没有明显现象；有白雾
（4）用两个集气瓶分别收集空气和呼出的气体,在把两根点燃的小木条分别放入集气瓶内,观察小木条的现象.
（3）很快就熄灭了；点燃了一段时间,然后再熄灭.
【活动步骤】（1）用排水法收集一瓶人呼出的气体
（2）取一瓶呼出的气体和一瓶空气，各滴入数滴澄清的石灰水，振荡。
【现象和结论】（1）澄清石灰水滴入人呼出的气体中，澄清的石灰水（变浑浊）；滴入空气中，（无明显现象）。由此证明（人体吸入的空气中含二氧化碳较少，呼出的气体中含二氧化碳较多）。
【活动步骤】（3）如右图为一瓶收集的空气，另...
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【活动步骤】（1）用排水法收集一瓶人呼出的气体
（2）取一瓶呼出的气体和一瓶空气，各滴入数滴澄清的石灰水，振荡。
【现象和结论】（1）澄清石灰水滴入人呼出的气体中，澄清的石灰水（变浑浊）；滴入空气中，（无明显现象）。由此证明（人体吸入的空气中含二氧化碳较少，呼出的气体中含二氧化碳较多）。
【活动步骤】（3）如右图为一瓶收集的空气，另取一块干燥的玻璃片，对着干燥
的玻璃片呼气，取下装空气的集气瓶上的玻璃片，比较两块玻璃片的现象。
【现象和结论】（2）盖在装空气的集气瓶上的玻璃片上（无明显现象），人呼出气体的玻璃片上（有白雾），由此证明（人体吸入的空气中含水蒸气较少，呼出的气体中含水蒸气）。
小明看到小红的实验后，补充实验如下：
【提出问题】我们吸入的空气和呼出的气体中是否还有别的气体成分也有所改变？
【假设猜想】吸入的气体中含氧气较多；呼出的气体中含氧气较少。
【活动步骤】（4）（用集气瓶收集人呼出的气体和空气各一瓶，将点燃的小木条投入瓶中，盖上玻璃片）。
【现象和结论】（3）伸入人呼出的气体中的小木条（火焰很快熄灭）；伸入空气中的小木条（继续燃烧一段时间，然后熄灭）。
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