如何管理班级活跃分子
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/27 03:51:40
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如何管理班级活跃分子
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如何管理班级活跃分子
很高兴为您解答.
所谓“活跃分子”大概分两类,一类是思维比较活跃的孩子.这类孩子通常很聪明,想法比较多,知识面也比较宽；另一类则是比较好动的孩子,上课很难集中注意力听课,愿意搞一些小动作.这两类孩子构成了课堂上的两极.这就要求教师首先要使课堂生动有趣,让所讲的内容牢牢地吸引住孩子；然后要根据不同学生的情况因材施教,善于设疑,牵动思维活跃的孩子不断思考,让他们的思想不断的运行,是他们成为课堂的引领者,找到学习的成就感.对于好动的孩子也要适当的抛出其力所能及的问题,并及时给予鼓励,使他们找到学习知识的乐趣而忘却紧张和无聊,这时候他们就不会搞小动作了.教师要掌握课堂节奏,不能太快,让一些同学觉得应接不暇,他们就会放弃,但也不能太慢,这样会让思维活跃的孩子觉得无聊而变得懒散.
课后教师要组织学生开展多种活动,让那些精力旺盛的孩子在自己擅长的领域内精力得以充分的释放,能力得以充分的发挥.既锻炼了身体又培养了兴趣.让学生们总能在一方面找到成就感,而不至于因为对学习失去兴趣而成为一无是处的“差生”.这样因势利导,他们就会成为正面的活跃分子,这样班级会更有生气的,也会培养出更多高分高能的优等生.
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