安塞腰鼓阅读中形体成了沉重而又纷飞的思绪!运用了什么修辞手法?你怎么理解?

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/27 16:43:14
安塞腰鼓阅读中形体成了沉重而又纷飞的思绪!运用了什么修辞手法?你怎么理解?安塞腰鼓阅读中形体成了沉重而又纷飞的思绪!运用了什么修辞手法?你怎么理解?安塞腰鼓阅读中形体成了沉重而又纷飞的思绪!运用了什么

安塞腰鼓阅读中形体成了沉重而又纷飞的思绪!运用了什么修辞手法?你怎么理解?
安塞腰鼓阅读中形体成了沉重而又纷飞的思绪!运用了什么修辞手法?你怎么理解?

安塞腰鼓阅读中形体成了沉重而又纷飞的思绪!运用了什么修辞手法?你怎么理解?
运用了比喻修辞手法.
你怎么理解?
莪乜不知道.我乜在做这题.

安塞腰鼓阅读中形体成了沉重而又纷飞的思绪!运用了什么修辞手法?你怎么理解? 安塞腰鼓 里面 形体成了沉重而又纷飞的思绪 怎么理解 “形体成了沉重而又纷飞的思绪!”运用了什么修辞手法?用得恰当吗?为什么?课文《安塞腰鼓》片段··· 二楼的跑题啦! ‘形体成了沉重而又纷飞的思绪’这句话用的什么修辞?安塞腰鼓里面的你怎样理解? 《安塞腰鼓》中第25段“沉重而又纷飞的思绪”主要指的是哪些思绪? 《安塞腰鼓》阅读题目好一个痛快了河山、蓬勃了想象力的安塞腰鼓!愈捶愈烈!形成了沉重而又纷飞的思绪!愈捶愈烈!思绪中不存任何秘密!愈捶愈烈!痛苦和欢乐,生活和梦幻,摆脱和追求,都在 缩写:形体成了沉重而又纷飞的思绪.你确定一定以及肯定?表给我错误的!有把握不? “形体成了沉重而又飞扬的思绪”一句的含义是什么 ..一些《安塞要鼓》课文的问题,一定追加50分以上1.愈捶愈烈!形成了沉重而又纷飞的思绪“沉重而又纷飞的思绪”指的主要是哪些思绪?2.愈捶愈烈!痛苦和欢乐,生活和梦幻,摆脱和追求,都在这 《安塞腰鼓》阅读1.第十段的“思绪中不存在任何隐秘”中的“不存在任何隐秘”怎样理解?2.读第12—14段,那些语句写出了“静寂”的程度?3.“耳畔是一声渺远的鸡啼”是静写吗?为什么? 关于《安塞腰鼓》课文的问题《安塞腰鼓》中的第7段主要写了什么?文中哪几个词可以概括这一对象特点?第14,15段意思是什么?句中“沉重‘一词的含义 安塞腰鼓阅读答案 安塞腰鼓阅读 安塞腰鼓阅读答案(明天交了,(1)安塞腰鼓 耳畔是一声渺远的鸡啼中渺远的意思是什么?为什么不用遥远?(2)作者描写的是安塞腰鼓,短文最后的一句却写鸡鸣,这句话对描写安塞腰鼓起到 文章安塞腰鼓中为了表现安塞腰鼓的激越,开头和结尾都写了怎样的场景? 在《安塞腰鼓》这篇课文中,“好一个安塞腰鼓!”“好一个.安塞腰鼓 ”这样的话共出现了几次?安塞腰鼓的“好”体现在:( )、( )、( )、( )四个方面. 安塞腰鼓中第七从哪5个方面描写了腰鼓表演的情景,突出了腰鼓什么的特点? 《安塞腰鼓》中“叹为观止”的意思